如何训练宝宝的口语 要循序渐进

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　　实物训练。父母可以在日常生活中以实物教宝宝练口语。如毛巾，给宝宝洗脸的时候告诉宝宝这是宝宝的毛巾，毛巾可以用来洗脸。这样就加深了宝宝对“毛巾”这个词的理解、拿一只梨，让孩子闻闻、摸摸、尝尝，告诉他说这是梨哦，又大又好吃的梨。这样很快就让宝宝学会了这个名词。之后我们可以用同样的方法，教会宝宝其他水果的名字，在宝宝熟悉多个名词的时候，就可以继而让宝宝区别梨与其他水果。其实，父母可以根据现有的环境随时随地教孩子一些词，即情即景地教宝宝会让宝宝记的更深刻。如在一些大型的超市或看到商场广告的时候。

　　肢体动作。父母可以多和孩子玩游戏，在快乐的游戏中教会宝宝。如一些拍手歌的游戏，抓着宝宝的手，边拍边说“让我们一起来拍手。”，重复多次之后，孩子就会自己拍手了。还可以利用音乐作为背景，既增强游戏的趣味性，又能培养宝宝的乐感。同样，运用相同的方法让宝宝学习挥手、点头等动作。

　　鼓励强化。当发现宝宝说话有了进步的时候，父母应该给予及时的鼓励。给宝宝一个甜蜜的吻或拥抱，既强化宝宝下一次进步的表现，又强化亲子间的感情。若觉得孩子总没有把话说好，发音不准确，父母应该控制自己的情绪，不能指责、取笑孩子。正确的做法是给予鼓励和及时的纠正。