孩子床头要准备几本好书

图片来源于华盖

　　案例再现

　　可可是一个5岁大的小可爱了，水汪汪的大眼睛，白白的皮肤，是一个任谁看到都喜欢的小宝贝。小东西从四岁开始就有了自己小天地，不得不得她是一个很好的归纳员，孩子对自己的玩具都十分的爱惜，摆放的整整齐齐，但就是不喜欢别人碰她心爱的小娃娃。好动、活泼是可可的代名词，在幼儿园里除了上课睡觉吃饭的时间外，几乎都能看到可可四处游玩的小身影。

　　如：和小朋友一起玩过家家、一起玩跳绳、踢小石头。在家里孩子最喜欢的就是和自己的布娃娃一起洗澡，嬉戏。现在可可已经开始上小学了，是时候告别童年的嬉戏时光了，书籍、课堂逐渐成为孩子生活中的重要部分。经过父母们的劝说，刚开始上学的时候，可可的表现相当的好，被老师和同学选为班长。

　　可时间一长，可可就耐不住自己的性子了，正所谓江山易改本性难移啊，可可上课总是有许多的小动作，有时还会影响到其他同学，也不认真听课。老师就把可可的班长职务给撤掉了 ，并把可可的座位掉后了几排，以示惩戒。

　　案例分析

　　案例中的孩子正处于幼儿园向小学的过度的时期，孩子很难控制自己的行为，从而导致以上事件的发生。此时的孩子需要父母正确的引导，以及指导什么是自己该做的。孩子正处于一种不知所错的状态，不知道自己怎样才是对的，自身自制能力也处于地下的一种状态。孩子这一时期需要父母引导孩子形成良好的阅读习惯，从而爱上阅读爱上学习。

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　　专家意见

　　为孩子创造一个良好的阅读环境有利于培养孩子的阅读能力，父母除了要督导孩子读书外，要再孩子随手触及的地方放上几本对孩子有益的书。这样可以事半功倍哦。当孩子处于幼儿园向小学的过渡期时，要使孩子的注意力由玩具转移到书本当中，这个年龄段的孩子是非常适合阅读的，培养他们的阅读习惯也可以从这样年龄段开始。孩子一般都对儿童图画书比较有兴趣，父母不妨带上自己的孩子到书店，当孩子看到各种色彩斑斓的图书时，一定会兴奋不已的。

　　父母可以引导自己的还挑选读物，切忌以一种绝对答态度，这样会使孩子产生抵触情绪。在孩子的房间里，可以备一个小书架，要孩子够得着那种，方便孩子归纳书籍，有几本书一定是要放在孩子的床头的，这几本书可能是孩子阅读率最高的。有意识的培养孩子晚上睡觉前，看一个小时左右的图书。引导孩子把书中的知识和电视、生活联系起来，可以扩大孩子的思维。

　　阅读使孩子增长了知识，也陶冶了孩子的性情。慢慢的孩子就喜欢上了读书，阅读将会成为孩子日后学习的重要能量来源。父母也可以根据孩子的喜好，来帮孩子制定一些列的阅读行动，一定要以孩子意愿为前提，才能实施。不然容易引起孩子的反感，从而不喜欢阅读。