父亲对子女教育的重要影响 具有重要意义

图片来源于华盖

　　在幼儿园，你会发现，那些负责接送孩子的大都是女性(母亲或奶奶)，而由父亲接送的只有少数，当你问及这些孩子，为什么爸爸没有来，他们会说：“爸爸太忙了，要上班挣钱。”由此可见，在大多数的家庭里面，母亲承担着更多的养育责任，因此，在孩子性格形成的过程中，母亲的影响可能会更大。

　　但这并不是一件值得鼓励的事，亲子教育专家、心理学冷教授认为，在孩子自我概念的形成过程中，父亲产生的作用其实要远远大于母亲。从他多年的咨询经验来看，那些出现任性、依赖、自卑、性别角色模糊等现象的孩子，大多与童年期没有获得足够的来自父亲的心理营养有关。

　　影响一、性别认识

　　一般情况下，孩子到2岁时，能说出自己是男孩还是女孩;4、5岁，开始有性别意识，而给孩子取名、买衣服和玩具、游戏与孩子游戏和谈话等，都传递着社会以及家长对不同儿童的潜在性别期望和标准;5岁左右，能够把某些特定的人格特点与性别联系在一起，如男孩应该勇敢，女孩应该文静。

　　在这个过程中，父亲对孩子性别角色的认同带来十分重要的影响。对于男孩来说，父亲是他在生活中最重要的性别典范，如果家里总是缺少父亲的身影，男孩就没有了模仿的榜样，就会使男孩缺乏男性应有的行为风范、处事模式。对于女孩来说，父亲是可以教给她逻辑性的生活方式以及直观展现男性与女性的不同。因此，能够和父亲关系很好的孩子，大都不会出现性别角色的错误认识。

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　　影响二、自我认同

　　心理学研究表明，孩子0-3岁时，需要的是无条件的接纳和足够的安全感，这些母亲可以给予;而4岁以后，在孩子建立自信心、适应性等方面，父亲对孩子的影响远远超过母亲。

　　父亲通常会用不同于母亲的方式和态度对待孩子。父母更愿意带孩子去冒险、探索、去尝试做一些从没做过的事情，这样，孩子在与父亲玩耍时，可学会解决问题的方法，强化对外界事物的控制感，增强自信心，和对自我能力的认同。同时，经常和父亲在一起的孩子，在人际关系中还会有较强的安全感和自尊心，容易和他人友好相处，真诚相待，这对孩子的社交能力很有帮助。

　　影响三、价值观

　　心理分析学家认为，对于孩子的性格形成，母亲在婴幼儿期的时候作用最大，而父亲的影响在幼儿期以后特别重要。

　　4岁以后的幼儿会变得非常黏父亲，弗洛伊德解释道：这是因为父亲的自居作用，儿童追随效仿父亲，以期望将来也成为父亲那样的人;而家庭治疗大师萨提亚认为：这是因为他们觉得母亲的爱是无条件的，而父亲的爱是要通过争取才能获得的，因此，他们更认同父亲的价值观，并以此来获得父亲更多的关注和爱。

　　一个在孩子成长过程中缺席的父亲，是不能奢望孩子有和他类似的性格和价值观的。也正因为父亲是影响孩子个性和价值观最重要的人，所以，从孩子懂事起，父亲就应该做一个合格、优秀的家庭教师，以身作则地教孩子怎样做人，如何自尊、自爱，使孩子树立起一套正确健康的评价体系。