提升宝宝记忆力 掌握五个技巧

图片来源于华盖

　　一个人的记忆力强还是弱，并不是天生的，是可以通过训练来提高的。对于幼儿期的小宝宝，父母可以通过一些技巧，在游戏中轻松地培养宝宝的记忆力，从而激发宝宝学习的兴趣。

　　1、玩游戏

　　游戏是宝宝最喜欢和感兴趣的活动，歌德曾说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”这正是宝宝记忆的特点。让宝宝在玩中学、玩不记，快乐有趣的游戏往往能加深宝宝的印象，从而起到巩固记忆的作用。

　　如：用三个不同颜色的塑胶杯倒放在桌上，再准备一个小玩具鸭子，把鸭子放进其中一个杯子下面，然后问宝宝：“鸭子逃到哪去了?”如果宝宝没有记住，妈妈可以把鸭子拿出来告诉宝宝鸭子在这里，然后再重复这个游戏，直到宝宝能正确指出鸭子的所在，当然也可以更换不同颜色的杯子。这个游戏是通过颜色刺激宝宝的记忆力，然后逐步过渡到甩开色彩“拐杖”。

　　2、看图片

　　看图片是一种形象记忆，宝宝受思维能力的局限，在观察事物时很难深入体会事物的本质。但他对形象生动、鲜明的事物特别感兴趣，记忆也较为牢固。形象、直观的图片可以让宝宝学起来既形象直观，又有利于宝宝理解词汇内容。

　　如：今天我要教宝宝“地球”这个词，但宝宝对我手上的识字卡一点都不感兴趣，自顾自地玩他的电动车。这时候，我突然想起电脑有很多图片，于是把各种形态的地球图片都打印了出来，很快宝宝就被这些图片给吸引了，他也就记住什么是地球了。

　　当然，你也可以通过画画的方式，把地球的造型简要地勾勒出来，边画边讲给宝宝听，“地球是圆的”、“我们人类一直都生活在地球上”......也可以让宝宝自己来，这样宝宝对地球的印象会更加深刻。

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　　3、配音乐

　　音乐不但可以能增强识记内容的趣味性，还可以减轻宝宝大脑的负担，让宝宝记得更牢，使短期记忆演变为长期记忆，能保存很长的时间。如果只是单纯地朗读，宝宝可能不太情愿，但是变成音乐的方式就不同了，这样可以让识记的内容不会那么的枯燥。

　　如：今天我要教宝宝背二十四节气的歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”刚开始我怎么教他都不喜欢跟着念，后来我配合着音乐唱给他听，重复几次后，我发现，他唱得越来越顺了，没事的时候还自己一个人在那哼呢。

　　4、猜谜语

　　猜谜语对宝宝的智力发展有很好的促进作用。当宝宝听了谜语的描述后，在大脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，经过分析和对比然后后作出判断，说出谜底。在这个过程中不但能让宝宝的注意力、观察力、思考力、想象力以及语言表达能力等得到有效发展，还增强了宝宝的记忆能力。

　　如：我出了个简单的谜语给宝宝猜：“很大的方块,上面有门又有窗。”很快宝宝猜出是楼房。然后我让他反过来我，他是这样形容月亮的：“一个西瓜圆又亮，有时像桥，有时像饼。”我故意在那想很久，宝宝很得意的样子。

　　5、演故事

　　用演故事的游戏方式，让宝宝在轻松愉快的亲子活动中锻炼他的记忆力，不仅不会让宝宝感到枯燥，也可以让宝宝很容易接受识记的内容。在活动的过程中，让宝宝尽可能运用多个感官共同参与，这样可以使他的头脑中留下的印象更全面、更清晰，有助于记忆内容准确、保持时间延长;另外不要否定宝宝对剧情的创造，不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。

　　如：我今天给宝宝讲了《小红帽》的故事，讲完之后，我特地找来了道具让爸爸扮演大灰狼，我扮外婆，宝宝演小红帽。表演结束后他还是意犹未尽，于是她又想到大灰狼没有妈妈，然后又开始自导自演起来。