搭积木可以让宝宝更聪明 简单且锻炼动手能力

图片来源于华盖

　　一岁以前的宝宝还不具备动手能力，父母可以自己搭一些积木给宝宝看，让他抓，让他摸等，帮助宝宝对积木玩具产生兴趣;1岁以后宝宝有了一定的动手能力，可以提供一些木制的积木给他玩。积木的游戏比较简单、随意，不需要成人的协助和陪伴，也不需要什么规则或能量，宝宝只需要动手就能玩了。

　　1、积木可以增强宝宝动手能力

　　经过大量的专家和测试都发现，积木能够增强宝宝的动手能力。积木看上去简单，只是由简单的几种元素构成，宝宝也容易理解。积木本身就是一种动手游戏，宝宝玩起来，需要不断的重复，宝宝在不断的重复和动手中，可以搭建起又高又大的“建筑”，这很容易给宝宝成就感，并对自己动手的成果感到很满意，从而增加他对自己动手能力的信心。

　　2、增进视觉艺术灵感

　　搭积木时，将运用到许多艺术概念，像平衡、对称、重复、比例、形状等，这些都是在创作的过程激发出来的艺术灵感;同时在搭的过程中，美学的鉴赏力也可运用在不同形状的安排，来连结如同数学一般的物质。科学研究是不停的探索与发现的过程，必须运用到观察、对照、假设和分类等概念，而搭积木也是利用这些概念与实际的操作。

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　　3、数学艺术的学习

　　幼儿在搭积木时，最先学习到的是线条的排列和组合，然后再运用空间的垂直性来建构塔楼。当他们成功的组合积木搭成塔楼时，便运用到了有关数学的重量、长度和科学的平衡、稳定、引力等概念;另外，横梁和圆柱也是幼儿在创作中常见并常用到的，圆柱垂直可有效的支撑住横梁，而横梁可支撑较重的结构，如墙、屋顶等。

　　4、形成建筑概念

　　通过搭积木，幼儿不断地尝试不同形状、大小和空间组合的运用，这是非常适合2-4岁的幼儿学习视觉空间智能的技巧;而且你会发现，幼儿搭出来的积木，和他身处环境的建筑物十分相似，在不知不觉中就能够培养出一个小小的建筑师来。建筑也是一门创造的艺术，幼儿在创造过程中，会不断的学习如何将自己的想法和构造，从他们的手中呈现出来。