如何开发宝宝的智力潜能 分为4步骤

图片来源于华盖

　　爸爸妈妈们都希望自己的宝宝聪明过人，可是身为父母，你又能为宝宝做什么呢?根据调查研究表明：人的智力60%是在4岁以前获取，30%在4-8岁获取，10%在8岁以后获取，可见4岁以前对宝宝的智力开发有多么的重要，而帮助宝宝智力潜能开发的第一人就是父母了。

　　首先，要开发宝宝的运动能力。

　　运动能力是指宝宝的肢体运动，包括抬头，翻身，爬行，坐立，迈步，走路等，这些肢体动作能够帮助宝宝认知事物，有益于宝宝的心理发展。而这些都可以从游戏中获得，宝宝在游戏中，脑和身体都处于活动状态，这是大脑在统一指挥下的身体协调活动，有利于宝宝动作的协调发展。

　　然后是语言表达能力。

　　宝宝先从哭，发出“嗯”“啊”的简单音，发展到会说“爸爸”“妈妈”“拜拜”等词。家长在训练宝宝语言能力的同时，首先应当教会宝宝正确发音，可以先示范几次正确的发音发法，最关键要上宝宝看到家长发音时的嘴形，并让宝宝仔细观察与模仿。这些都可以作为宝宝发音的基本训练，使宝宝感受多种声音，语调，促进宝宝对语言的感知能力。

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　　再是认知能力。

　　认知能力包括视觉，听觉，味觉，触觉，观察力，模仿力，记忆力，理解力和思维能力等等。爸爸妈妈可以通过辨色，认识动物，图形，画线，摆位置等来提高孩子的认知能力，比如，家长可以买一些有各种颜色的拼图给宝宝，让他自己熟悉下，等他产生好奇心的时候就会自己在那玩或拉着家长一起，教他怎么摆弄那些。

　　最后是开发宝宝在生活中的交往能力。

　　现在的独生子女居多，他们普遍感到孤独，无聊，家长应当创造条件让孩子多与同龄伙伴交往。父母可以通过带孩子走走亲戚呀或鼓励左右邻舍的孩子串门等方式，让宝宝多接触一下人，尤其要多和其它小朋友玩，为宝宝提供与他人交往的环境，并利用与他人交往的时机教宝宝一些社交礼仪，如挥手道别，道谢等。研究表明，宝宝在与同伴交往中表现出更多明显的积极情感模式，积极的言语，表情，动作，情绪更活泼愉悦。

　　智力是多元化的，智力的开发并不只是单单通过读，写，算等训练就能培养成功的，作为爸爸妈妈，最重要的是引导宝宝进入与这些智能相关的各个学习领域，扬长补短，从中发现，培育宝宝的强项，帮助宝宝实现自我发展的价值。