父母需知 不要对孩子的智力“过敏”

　　有的孩子说话比较晚，父母就以为孩子得了语言方面的障碍;有的孩子学走路比较晚，父母就担心孩子的脚是不是有问题;看到别人的同龄孩子比自己的孩子聪明，就担心自己的孩子智力是不是有问题，于是就到处寻医问药，或者到儿童智力检查机构测查之后才放心。父母的过敏行为，并不利于孩子的健康成长。

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　　其实，我国智力超常的儿童和智力迟滞的儿童都只占很小的比例。最近的一份统计资料表明：我国智力超常儿童和智力迟滞儿童人数加在一起，也不足全部正常儿童的10%。也就是说，我国儿童90%以上的都是在正常的范围。

　　儿童智力检测机构的专家认为：现今智商测试内容仅包含语言、数字和图像是完全不够全面的，人的智力因素大大超过这三方面。单纯以此来衡量一个孩子的智力，对孩子本身有失公允，如果再有意无意地给孩子某种心理暗示，很可能对孩子以后的成长很不利。而且2至15岁的孩子处于成长发育的镜像自我认知阶段，他们主要是通过他人的反应来认识和判断自我的。人的智商是会变化的，一次测试只能说明孩子此时此刻的智力状态，不能因此一锤定音，认为那是孩子一生智力的评判。

　　提升智力方法

　　每个孩子的发育程度是不一样的，有些孩子是先学会说话，后会走路;有的却先学会走路后，才学会说话。所以，父母并不用过于担心。而且针对孩子说话早晚的问题，并不是早开口就说明孩子聪明，晚开口就智力有问题，这是一种误解。说话与遗传和环境有关，孩子晚开口，是因为他的语言中枢成熟相对较晚，但随后的发育会赶上来的。父母也可以多给孩子一些丰富的语言刺激，多和孩子说说话;或者经常带他到人多的地方，让他学会与人交流;在家多放点儿歌、诗词朗诵等。

　　游戏也是促进孩子智力发展的方法之一。如看图编故事：给孩子看一个图画，图画上丰富人、物、表情、动作，然后让孩子根据这个图画编一个故事;物品分类：给孩子一堆小玩具，然后让他把玩具按形状、重量、颜色等标准进行分类。

　　适当的运动对孩子的智力成长也有很大的帮助。经常带孩子去公园做不同的运动，跑步、倒走、体操、单脚跳等，不仅能促进孩子骨骼的发育，也可以提升孩子的运动智能，进而提高智力。