孩子的问话 父母到底了解多少

　　爸爸妈妈你知道吗?与孩子沟通也是需要有规矩的，孩子们的问话当中都有其独特的意思，孩子不会无缘无故的说为什么，一定是有原因的，这需要父母去深入了解。

图片来源于华盖

　　丽莎今天已经10岁了，是个可爱的小姑娘。有一次丽莎问妈妈：“在华盛顿，有多少孩子被父母抛弃了呢?”丽莎的妈妈是一名教师，当孩子问自己这个社会问题时，就觉得非常开心，接着就开始自己的长篇大论，后来为孩子查阅了许多数据呢。可是小丽莎却不满意，继续问道：“那在美国，有多少孩子被抛弃呢?别的国家呢?那全世界呢?”

　　后来，丽莎的妈妈终于知道，小丽莎想要问的并不是什么社会问题，孩子关心的知识她个人的问题而已。丽莎会问出这些问题并不是同情那些遭到抛弃的孩子，而是担心自己被父母抛弃。孩子想要知道的并不是被抛弃孩子的确切数字，她最想知道的是自己是否会被抛弃。

　　妈妈仔细的想了一会儿，回到丽莎：“小宝贝，你是否担心你的父母想其他父母一样将你抛弃呢?我向你保证不会抛弃你，要是你为此感到烦恼的话，告诉我好吗?这样我才能帮助你解决你的烦恼、担心。”

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　　杰克6岁的时候，去上幼儿园，是爸爸陪他去的，当孩子看到墙上的画时，惊讶的说道：“谁画了张这么难看的画?”爸爸感到挺尴尬的，就看着儿子说道：“要是你将一些漂亮的画看做是不漂亮的，这是很不礼貌的。”

　　这时一个老师仿佛听懂小杰克想要问什么似的，笑着说道：“在这里，没有必要画很漂亮的话，要是你想的话，也可以画不漂亮的画哦。”杰克听了笑了笑，那是因为孩子已经得到了他想要的答案：“要是一个小男生画画画得不好会怎样?”

　　后来，杰克那是一个坏的布娃娃，并问道：“这是被谁弄坏的布娃娃。”杰克的爸爸赶忙说道：“与你有什么关系呢?这又不是你的布娃娃。”事实上，杰克并不是想要知道这个布娃娃是被谁弄坏的，而是想知道弄坏布娃娃的孩子会怎么样。老师又善解人意的回答道：“玩具是让孩子们玩的，弄坏是难免的，没什么关系的。”

　　杰克看上去很兴奋。他在老师的回到中得到了想知道的信息：这个大人很好，就算画画不好看，就算玩具弄坏了，她也不会很生气的责骂我，我就不用害怕了，这里是安全的。杰克与爸爸挥手道别，走到了老师身边，开始了他第一天的幼儿生活。