幼儿早期运动技能 比智力更重要

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　　在婴幼儿最初的几年里，信息输入的多少与不同，可以决定一个孩子智力水平的高低和肢体技能的优劣。然而，家长普遍注重的是智力水平的 高低，往往忽视了孩子对身体认知的发展。事实上，南京市妇幼保健院儿童早期发展中心陈雪琼主治医师指出，身体认知才是最根本的，是一 切认知的基础和前提。

　　为此，介绍以下几个训练宝宝肢体技能发展的方法：1、锻炼孩子“拍球，接球”：有助于发展孩子基本的手眼协调和反应技能。2、“走 直线，练平衡”：以练习身体平衡感，这是发展运动技能的重要内容。家长可以有意识地寻找机会和孩子一起练习金鸡独立等动作，或是辅助 孩子走平衡木。

　　另外，运动(大肌肉运动)带给孩子的不仅仅是身体技能上的开发，还是锻炼孩子心智发展的催化剂。这是因为，孩子的举手投足都是对 大脑神经细胞的牵动，大脑在反馈中不断调整，使动作更协调、精细，神经网络也会日臻完善。大肌肉运动技能的获取对孩子良好个性的培养 也起着十分重要的作用。从对一岁到二岁孩子的观察，孩子从蹒跚学步到奔跑自如，从平地摔跤到能走平衡木，从跃跃欲跳到双脚离地跳，从 爬楼梯到上下自如等等，孩子的胆量、自控力、信心和毅力无不得到锻炼。再有，大肌肉运动中的体育游戏，多半伴随其他孩子的参与和家长 的帮扶，因此，器械活动就成为孩子与同伴交往和与家长沟通的重要桥梁，这对孩子的社会性发展起到促进作用。