7种游戏 促进宝宝语言发育

图片来源于华盖

　　语言是人们表达的一种方式，在孩子的学习过程中，父母要做好引导者的角色。孩子一般都是在3、4岁左右开始说话的，此时孩子的年龄还是比较小的，父母要是强迫孩子学习的话，孩子可能会产生抵触心理，那么父母不妨和孩子一起来游戏，一起在游戏中学习语言。

　　游戏一：看图说故事。

　　父母可以找一些孩子平时喜欢的图画书，根据书中的内容，想一些关于生活中会遇到的问题来向孩子提问。例如：“小兔子不听妈妈的话，自己偷偷跑出去玩，现在找不到回家的路，在路上哭呢。要是宝宝也想出去玩那要怎么办呢?”父母也可以让孩子自己去绘画，孩子画完后让其向自己解释自己画的是什么。这都是非常好的对话练习，又能使孩子学会处理一些简单的生活问题。

　　游戏二：朗诵唐诗。

　　唐诗是我国的传统文化之一，内容是相当的有内涵，富有中国特色，并且朗朗上口，适合孩子们学习。像：《咏鹅》、《悯农》等都是孩子们喜欢且容易背诵的。朗读唐诗，不能强迫孩子去理解，这仅仅是一种语言练习的方式而已。

　　游戏三：脸部连连看。

　　父母可以和孩子面对面对坐在一起，由父母说出一种脸部器官的名称，比如：鼻子，孩子听到父母说的时候，就要用手指指出来。但是反应必须要快，不然就是输了，要受到惩罚的。父母也可以和孩子互换角色来玩，能有效的提高孩子对词语的反应能力。

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　　游戏四：心心相映。

　　父母可以描述一个物品的外貌特征，要简单明了。接着让孩子根据你的描述把物品拿出来。例如：你想让孩子拿皮球，可以说：“有一个东西圆圆的，像这么大(也可以做一些东西)，一拍它还会蹦起来呢。宝贝帮妈妈拿过来好吗?”过程中孩子的语言理解能力及分析判断能力都得到了一定巩固加强。

　　游戏五：小小演讲家。

　　父母可以挑一些有教育意义的故事，为孩子解说，解说过后让孩子复述一次。刚开始的时候，可以父母说一句孩子跟着说一句，慢慢的可以变为父母说开头，孩子说后面的内容并完整的说出来。这样对于孩子的表达能力、记忆能力、想象能力都有一定的促进作用。

　　游戏六：传音筒。

　　首先母亲可以在孩子耳边小声的说一个词，让孩子传给父亲，再由父亲传给母亲。过程中要注意孩子是够能听懂并正确的传递话语。刚开始要用一项简单的词汇，逐渐可以增加词汇的长度，适当的增加难度。游戏要有变化，不然孩子可能会产生厌倦的感觉。

　　游戏七：介绍自己的相册。

　　许多孩子都有属于自己的相册，倘若家中来了客人的话，父母可以让孩子根据自己相册来向客人做介绍。例如：这是我，这是我的谁，当时我们在做一些什么事情。这样孩子的表达能力能得到锻炼，词汇量也会随之增加，还能增加孩子的记忆内容呢。