小编支招：怎样培养孩子的数学意识

　　数学是孩子学习的主要科目之一，不少孩子都非常害怕学习数学，认为数学既难懂又不好学。那么父母要怎样引导孩子去学习数学，怎样培养孩子的数学意识呢?下面就让我们来学习一下吧!

图片来源于华盖

　　蕾蕾小的时候，长得比较可爱，大家见了都非常的喜欢，除此之外孩子也十分的机灵。但是孩子的数学意思却比较差，这让我感到比较困扰。蕾蕾2岁的时候，我教她数数，小家伙能够从1数到100，但是当我将一些糖放在孩子面前，让她书的时候，数到5的时候就乱套了。重复几次都是这个样子，数到5就数不下去了。我看了只有干着急的份，孩子怎么那么笨啊!后来老师告诉我，要将多余的糖先藏起来，让蕾蕾先练习1~5的数数，再将4块糖给孩子数，当孩子数到5却找不到糖的时候，就着急了。逐渐的孩子对照实物点数的就越来越熟悉了。

　　蕾蕾3岁的时候，我和她爸爸就会找一些孩子感兴趣的价格或者数字让她去计算。首先，是要教蕾蕾买一个西瓜，爸爸也买一个西瓜，那么一共买了多少个西瓜呢?我们一起吃了一个，还有多少个西瓜呢?这就是一个简单的加减法的练习。接着教孩子学习九九乘法表。最后再教导孩子怎样运用乘法表，例如：“两块钱一斤的西瓜，西瓜有3斤，要多少块钱呢?”

图片来源于华盖

　　蕾蕾现在6岁了，周末的时候小家伙总是喜欢跟我去菜市场里买菜。在一个常去的摊位里，有一个小姑娘在和妈妈帮忙，小姑娘都会帮妈妈称并且算出价钱，你瞧我拿了几个番茄在秤盘上，小姑娘看来下秤砣就对我说：“阿姨，3斤2两，2块钱一斤，一共6块4毛钱，”我付了钱，小姑娘很快就找回零钱给我了。蕾蕾看到了，每次买菜都会和小姑娘较量一番，看看谁算得快算得准。

　　此后，蕾蕾对于算账似乎有了一种强烈的好奇心，每次去超市里买东西，都会争抢着问价格，接着自己算一番，还会问我对不对。看着蕾蕾算得起劲，我也会稍稍的加大算数的难度。小家伙也高兴的算着。孩子上学后，对于数学似乎有着不一样的兴趣，每天都会找一些数学习题拿来运算，逐渐的孩子的数学运算就越来越准确了。

　　由于蕾蕾对于数学有着浓烈的好奇心，随着年龄的增长，学习到的数学知识也越来越多，像物理、化学、微积分等，都是孩子喜欢的科目。这都为孩子日后的学习奠定的件事的基础。因此各位父母要意识到培养孩子的数学意识那是相当重要的，父母要结合孩子的喜好，进行培养，相信孩子离成功就会越来越近。