培养孩子的观察能力----作用

图片来源于华盖

　　观察分为：“意识、有计划、持久”的知觉活动，是人通过感官有目的地认识周围世界的心理过程。发展良好的观察力，可以使孩子认识世界，帮助他们在周围的环境中认准目标，对孩子的整个智力发展及个性形成有很重要的发展。

　　家长要注重培养孩子的观察力。首先，要提高孩子的观察兴趣。兴趣是孩子参与学习活动的原动力。能够吸引孩子观察的事物和现象，往往是孩子感兴趣的，这符合他们的年龄特点。家长要了解孩子的兴趣所在，切记不要强迫孩子观察，尊重他们的选择，可以征询他的意见：“你喜欢什么?”“你想看什么?”依兴趣选择观察对象，或是与孩子共同选择，确定观察对象，这样才能使其保持较长的观察时间，注意力愈集中，观察愈准确，观察力愈强。

　　要引导孩子观察的。确定观察事物，家长可以引导孩子先观察什么，后观察什么，根据不同事物，由近及远，由简单到复杂，由大到小，由局部到整体，有顺序、有层次、有步骤、有系统的观察。观察时，要让孩子抓住观察对象的特征，学习比较事物之间的区别和联系，从对某一事物的观察，到几种事物之间的比较观察，循序渐进，可提高孩子的判断能力。

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　　观察是需要多种感官共同参与的认识活动，家长可以创设一些孩子观察、体验的条件。比如，吃苹果时，让孩子看看苹果的外表，切开来闻一闻气味，尝一尝滋味。当孩子对月亮的变化产生疑惑时，可以让他跟踪观察，记录月亮的变化。有条件的话，还可以与孩子一起饲养小动物，种植花卉。通过观察、体验，对事物或现象的理解和认识会更为准确。

　　如：5岁的孩子画楼房

　　画前引导观察：楼房整体的形状(长方形)、有几层、每一层有什么(如窗户)窗户是什么形状的(有长方形)、楼房的颜色及阳台......通过引导，孩子从中学会整体到部分、从上到下的观察，脑子里就有了具体形象，画出了楼房。因为思维掌握了观察认知方法，在画其他东西时候也会启发用此方法去操作。

　　日常生活中，家长要做个有心人，采取正确的方法，注重培养孩子的观察能力，这将对孩子学习知识和智力发展大有益处。