关于观察力的定义 宝爸了解吗

　　观察力的定义，你觉得宝宝坐着一动不动是在发呆吗?不是的，他们一直在注视着一些东西，细细地看着这个世界。那么，关于观察力的定义你知道多少，下面就介绍一下吧。

　　观察力的定义

　　一、观察力

　　观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。

　　观察力对于一个人来说是非常重要的。敏锐的观察力可以使我们避免受表面现象的迷惑，而真正地看到事物的本质和变化的趋势。观察力，可以使一个人变得更加地睿智、谨严，发现许多人所不能发现的东西。

　　让孩子有敏锐的观察力，并通过观察力的培养，提高孩子感受美的能力。

　　观察力是指人对事物的观察能力，比如通过观察发现新奇的事物，在观察的过程中，对事物的形态外观有一个详细的认识。

　　二、观察形式

　　观察形式之一： 视、听、嗅、味、触相结合

　　观察建立在感知觉的基础上，也是感知觉的高级形式。我们通过视、听、嗅、味、触来感觉外部世界，外部世界也通过这五种感觉将信息传递给我们。那么观察的形式就不仅仅是看到了什么，还包括摸到了什么，闻到了什么，以及物品是什么味道的，多种渠道的观察培养孩子不同的观察方式，从而培养孩子敏感的观察力。

　　观察形式之二：多角度观察

　　著名心理学家皮亚杰用“三山实验”来研究儿童的自我认知水平，具体做法是在模拟地面上错落的放着三座山丘模型，先让孩子从不同角度观察模型，然后给孩子看四张从前、后、左、右四个方位拍摄的沙丘照片，让孩子指出和自己站在不同方位的另一个人(可能是实验人员，也可能仅仅是洋娃娃)看到的沙丘模型和哪张照片一样。

　　观察力的定义

　　三、观察能力的锻炼

　　观察能力锻炼1、观察大自然

　　孩子的观察力是在丰富的环境中发展起来的。大自然就是最好的课堂，大自然的千变万化为儿童提供了最丰富的材料。

　　家长要经常带孩子到大自然中去，观察山、水、土地、气候、四季、风、星辰、花草树木、鸟兽鱼虫等景象及其变化。

　　如：

　　冬季河水是结冰的，可大海里的水却不结冰;

　　冬季的山是光秃秃、灰溜溜的，而夏季的山却草木繁茂、花红树绿;

　　春季温暖，夏季炎热，秋季清爽，冬季严寒;北方冷，南方热;

　　花草树木有不同的颜色、形态和姿态，有发芽、成熟、衰败的过程;

　　花有花开、花谢，树有叶茂、叶落;

　　观察能力锻炼2、观察生活中的物品

　　我们每天都与周围的生活物品密不可分，如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。

　　如：

　　茶杯大多是圆柱状的、陶瓷或玻璃做的，可以用来喝水，也可以插花;

　　桌子大多是长方型或圆形的，是木头做成的，用来吃饭或写字等;

　　毛巾是用布做成的，有的可以用来洗脸，有的可以当作抹布;锅大多是圆形的，由铁或钢制成，是用来做饭的;

　　日光灯是长管状的，按下开关就会变亮;

　　冰箱多是长方体状，由金属做的，通电后能使食物变冷;

　　上述内容就是关于观察力的定义，早教经验是我们不断累积而来的，如果你缺乏早教知识就收藏我们网站吧!