宝宝空间方位感发展的阶段 主要有这4个

　　为了让宝宝从小就不会走失、迷路，所以家长们必须要做的一件事情，就是锻炼孩子的空间方位感，这个真的是很有必要的，下面一起来看看宝宝空间方位感发展的阶段以及相关知识点。

宝宝空间方位感发展的阶段 主要有这4个

　　宝宝空间方位感发展的阶段

　　第一阶段——

　　实例1：刚出生的婴儿睡着时一伸胳臂，往往会把自己惊醒，甚至惊吓哭。

　　专家点评：

　　宝贝出生后的第一次伸手，就是第一次感知空间方位。他们为什么一出母腹就开始啼哭，可能是他们明显地感觉到这和在腹中的情景已经截然不同，因为伸出手和脚时前面是空的。

　　然后，再经历这一物体和那一物体之间是有距离的，而不会再扑过去，摔倒在地下;他们还需要在急切的哭声中等待妈妈给他喂水，他似乎想到什么，立刻就要办到，不能有丝毫的迟延，直到4岁后这一情景才有一些改观。

　　经历了这些之后，宝贝需要爬楼梯，脚对空间的把握远不如手，往往是手先伸出把握，然后脚再伸出试探空间的距离;然后是爬高、攀缘，走马路的细长台阶……这样的探索从未停止过。

　　第二阶段——

　　实例2：随着宝贝一天天长大，他们喜欢把桌上的东西扒拉到地上，然后弯身用眼睛寻找。当妈妈再给他拿到桌上时，他又毫不犹豫地再把它扒拉下去。妈妈不断地拿，他不断地拨拉，直到妈妈开始厌倦并疲劳了。

　　专家点评：

　　这是宝贝早些时候对空间的一个感受，他首先会发现这一物体和那一物体是分离的。这个感受过去之后宝贝还将会发现：一个空间里边的东西能抖出来，外边的能塞进去。所以，宝贝见了洞洞就会把一个东西塞进去。

宝宝空间方位感发展的阶段 主要有这4个

　　第三阶段——

　　实例3：再随着宝贝成长，他们喜欢寻找下水井盖上的洞洞，然后将小东西从洞眼儿塞进去;在墙上发现一个洞眼儿，也会往里面塞东西;还喜欢把小东西塞到暖气片的后面。塞东西到一个洞洞里，成了宝贝乐此不疲的工作，有时候竟然把东西往鼻孔里塞，因为鼻孔也是个洞洞。

　　专家点评：

　　这个活动在宝贝1岁之后非常频繁，他们借此清晰地感觉着不同的东西所带来的不同空间感受，这就是幼儿认知空间的最初过程。

　　第四阶段——

　　实例4：之后，宝贝开始不断垒高、推倒、垒高、推倒。有时，他们也对一个狭小的空间非常感兴趣，会钻到大衣柜里，或在桌子下面玩耍，还对爬到某个高处特别感兴趣，喜欢爬上去，再跳下来。

　　专家点评：

　　爬到高处不仅是用身体感知空间，也在用心理感知。宝贝逐渐在心理上承受着空间感，就如同恐高症患者无法站在高处往下看一样，他们无法在心理上承受大空间，这是一种从宝贝身体对空间的把握发展到心理空间发展的过程。

　　在这一过程中，逐渐使宝贝把握着自己心理的承受力，以便决定自己从多高的高度上奋勇地跳下来。身体对空间的这一探索过程，只有达到心理对空间的承载，才是宝贝空间智力的发展和完善。这时候的宝贝对攀爬、爬窗台、爬桌子、爬楼梯、爬栏杆、爬栅栏……爬所有的东西，再跳下来，都有着巨大的兴趣。

　　通过经验，宝贝对空间高度又一次得到把握，又一次能够承受的时候，就会探索更高的空间。所以，空间的把握完全取决于一个人是否能够在心灵上承受这么大的空间的一个状态，而这一点将决定他未来对这个世界的探索能力，为宝贝未来发展埋下了非常重要的基础。

　　上面文章为你讲解的关于宝宝空间方位感发展的阶段的知识点，希望可以帮助到宝妈们，如果还想了解更多的相关知识点，敬请关注我们的网站!