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幼儿学画画 教育误区一览

时间:2016-09-02 14:59 作者:yukihunn 点击:
导读:父母总是想自己孩子某方面才艺来得,在孩子学习过程急于求成,而陷入教育误区。此情况相当不利于孩子技能发展。

幼儿学画画 教育误区一览

图片来源于华盖

  在指引孩子绘画中,给予足够耐心,同时要注意孩子绘画过程中不应过多涉及,让孩子在自己空间里想象发挥最大潜能。并且家长们亦要注意教育方法方式。

  对待孩子绘画十大忌

  ①、当孩子绘画时,不停嘴地在一旁评论;

  ②、追究每个细节是否合乎现实,并要求立即更正;

  ③、当孩子要求绘画用具时,总是不厌其烦地强调笔和纸的价格,不要浪费;

  ④、不断提醒孩子注意手和环境的清洁,使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画;

  ⑤、当孩子把作品送给父母观赏时,不愿痛快地进行表扬,总要重复“不要骄傲”之类的话;

  ⑥、要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧;

  ⑦、不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家画得给你好”,以为可以刺激孩子的上进心;

  ⑧、过早地把孩子送去学画成人画,束缚其自有的丰富想像力;

  ⑨、因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦;

  ⑩、未经同意擅自处理孩子喜爱的作品;如果你不幸选择了“是”,那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。

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图片来源于华盖

  教育锦囊提示

  Ⅰ。以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。

  目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。

  Ⅱ。在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个角落供其创作。

  目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。

  Ⅲ。每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。

  目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。

  Ⅳ。为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。

  目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。

  Ⅴ。当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。

  目的:表示对孩子的尊重。

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图片来源于华盖

  Ⅵ。当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。

  目的:同时是一次口语复述的联系。

  Ⅶ。如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。

  目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。

  Ⅷ。在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。

  目的:让孩子享受艺术的创作过程。

  Ⅸ。带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。

  目的:以防孩子感到枯燥乏味。

  Ⅹ。挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。

  目的:记录孩子精神成长的财富。

  总而言之父母教孩子画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力,培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣,没有一定要让孩子将来都成为画家,而是重在让孩子成为具有美的心灵、美的品德以及成为富有想象力、创造力的人。不能过早过多地想到是为了把孩子培养成一个小画家、小美术家,这样家长教孩子画画就会感到是一种有趣的绘画活动,变成一件十分轻松、愉快的事情。

关键字:宝宝教育

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