如何培养宝宝的音乐智能 不宜过早乐器训练

图片来源于华盖

　　音乐，它不分国界，不分种族，美妙而又神秘。音乐对于宝宝来说，具有其他刺激无可比拟的优越性，父母要注意在宝宝的成长期间，让音乐促进宝宝的成长，和陶冶宝宝的性情。在音乐中成长的宝宝，情感会比较丰富而敏锐，想象力也会变得丰富并善于思考，性情也会变得沉静豁达。

　　宝宝不宜过早进行乐器训练

　　许多爸妈都认为，懂音乐的宝宝更有内涵，会音乐的宝宝更能带来高贵的艺术气息，于是二、三岁的时候就给宝宝报钢琴、小提琴、笛子等训练班。其实宝宝正式学习音乐的年龄最好在5、6岁以后，因为宝宝身体的神经系统、肌肉发育要等到5岁以后才会成熟，过早的让宝宝接触这些正式乐器并不是好事，要培养宝宝的音乐能力，可以在宝宝5岁之前，先带领宝宝接受音乐的熏陶，感受音乐的美妙，这也是音乐智能培养中很重要的一部分。

　　宝宝音乐智能的培养有以下几点

　　聆听：音乐，是一门听觉艺术，任何想进入音乐世界的人必须先学会聆听音乐。早晨，宝宝起床时，可以播放一些轻松愉快、节奏鲜明的音乐，可使宝宝逐渐兴奋起来，开开心心的起床;上午，十点钟左右，为宝宝放一些音乐故事、配乐童话、卡通歌曲、诗朗诵等，音量不宜太大，时间20分钟左右;下午，这时的宝宝比较懒散，容易精力不集中，可以给宝宝放一些活泼、富有情趣的音乐。

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　　也可以带着宝宝去聆听大自然的音乐：公路上的车鸣声、街市人的叫卖声、风吹动树叶的沙沙声、小鸟的歌声......它们的声音组成了世界上最美妙动听的音乐。

　　唱歌：宝宝最熟悉的就是妈妈在耳边轻轻哼唱的儿歌了，爸妈的哼唱给宝宝留下了一生不可磨灭的温馨记忆。有时候不用教，他也能唱个一两句。和宝宝一起唱歌的时候，爸妈更多的时候应该是边打拍子边倾听宝宝的歌唱，必要时再纠正宝宝的音调或歌词，有爸妈的助兴，宝宝会唱的更来劲儿。

　　接触“乐器”：宝宝最好在5岁以后才接触那些正式的乐器，而在5岁以前可以通过接触生活中的“乐器”，来累积经验，丰富宝宝在心灵上对音乐的成长。像家里的锅碗瓢盆都可以作为宝宝的乐器，在桌上摆五个杯子，每个按不同的深度放水，然后用筷子轻轻敲击，能意外的得到清脆的音调。像摇铃、摇鼓这一类的乐器也很不错，还有像钢琴一样的那种玩具，这些都特别容易让宝宝接受。

　　音律动作：有的宝宝听到音乐后会高兴的手舞足蹈，那是宝宝通过肢体语言再现音乐，通过聆听和身体运动引发的动觉反应。音乐动觉能力的发展对宝宝日后音乐敏感力的发展是非常重要的，所以爸妈应该多提供机会让宝宝随着音乐而动。可以播放一些宝宝喜欢听的音乐，让宝宝随着音乐自由做一些动作，也可以放一些关于幼儿舞蹈的节目，让宝宝感受并模仿他们的动作。