宝宝已经4岁了,有时候他会主动幻觉生活会帮助他探索,并理解关爱和对独立的渴望、抗议以及恐惧等许多复杂的情感。那么4岁宝宝的情感发育是怎样的?下面我们一起来详细了解一下。
4岁宝宝的情感发育
4岁宝宝的情感发育
4岁孩子的幻觉生活非常主动。然而,现在他已经学会区分幻觉与真实,他可能会经常处于幻觉与真实之间,但不会经常混淆。
随着他的幻想游戏向更高级发展,如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。
打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏均可以使他进入他的幻觉。这不是孩子喜欢暴力的证据,因为他还没有意识到什么是杀人或死亡,对他来说,玩具枪是一种无害的竞争方式,并可以增强他的自尊心。
本阶段末期的情感发育里程碑:知道性别;可以区分幻想与真实;有时难缠,有时非常渴望合作。
4岁宝宝的认知发育
4岁的孩子正在开始探索今后要在学校里更加详细学习的许多基本概念。例如,现在他可以理解一天可以分为上午、下午和晚上,一年有不同的季节。
在他进入幼儿园时,他会知道一周有几天,每天可以以小时和分钟计算。他也会理解计数、字母、大小关系和几何形状名称的基本概念。除了探索实用的概念以外,你也可以发现4岁的孩子的许多问题会涉及“宇宙”方面,例如世界的起源、死亡与濒死以及太阳和天空的成分。
例如,他会问的最经典的问题“为什么天空是蓝色的?”你可能难以回答这些问题,特别是用孩子可以理解的简单语言回答,不要虚构答案,要求助于适合孩子的儿童书籍解决这些问题。本阶段末期的认知发育里程碑:可以计数10个或更多的物体;正确说出至少4种颜色的名称;更好地理解时间概念;知道每天家里使用的一些东西(钱、食物和其他用具)。
4岁宝宝的情感发育
4岁宝宝的社交能力发育
4岁时,孩子可能已经主动与许多朋友进行社会交往了,甚至他会有一个“最好”的朋友(并不总是和他的性别相同)。本阶段的孩子已经认识到他的朋友不仅仅是游戏伙伴,朋友也会对他的思维和行为产生重要影响。
他非常渴望与他的朋友保持一致,甚至在相处期间他们的行为会超越你从他出生起就教给他的原则与标准。他现在已经认识到除你之外,生活还有其他有价值和意义的事,他会要求一些你从来不允许的事情来验证自己的新发现——某些玩具、食物、衣服和要求观看某些电视节目。
尽管这时的孩子正在探索“好”和“坏”的概念,但他的道德观仍然非常简单。因此,在他很认真遵守某项规则时,并不是因为他可以理解或同意,而更有可能他在避免惩罚。
在他们的思维中,所有结果都是故意的。因此他打破一些有价值的东西时,他可能认为是做了坏事,不管他是不是故意的。因此要教会孩子区别意外和错误行为。
本阶段末期的社交能力发育里程碑:想取悦小伙伴;表示喜欢小伙伴;更有可能同意一些原则;喜欢唱歌、跳舞和体操;行为更加独立,甚至会独自拜访隔壁的邻居。
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