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为什么对孩子进行性教育 三点需注意

时间:2017-05-12 10:53 作者:小鑫 点击:
导读:孩子3~4岁,是从幼儿园到小学这一段时间,好奇心很强,对周围任何事情都有一定的求知欲,其中就包括性教育的问题,那么下面就让小编来给大家说说为什么对孩子进行性教育。

  孩子3~4岁,是从幼儿园到小学这一段时间,好奇心很强,对周围任何事情都有一定的求知欲,其中就包括性教育的问题,那么下面就让小编来给大家说说为什么对孩子进行性教育。

  1.家长要给孩子补上性教育课

  北京的一所大学对4个年级的学生进行了一次随机抽样调查,从影视作品、互联网、书报、杂志上获取性知识的占81%,而从父母那里获取的只占0.3%,少得实在可怜,约30%的母亲在女儿来月经之前没有告诉孩子月经是怎么回事和如何处理。许多家长没有性教育的经验,甚至自己就是性知识的“文盲”,当孩子问及性知识方面的问题时,扭扭捏捏,总是说些模棱两可、似是而非的话,即使有性知识的家长,也不敢和孩子开展关于性知识的对话。

  由于对性知识一无所知而进入误区的孩子并不少见。一个12岁的女孩由于和男同学做“游戏”而怀孕;一个11岁的女孩由于“执著”于恋情,离家出走,把孩子生于厕所。

为什么对孩子进行性教育

为什么对孩子进行性教育

  2.性教育要从小抓起

  美国的学校,从小学二年级就着手进行性教育。日本的小学,二年级的生理教科书上就有《生命的起源》。而在我国,课本上仅有的几篇生理卫生的章节,也大多被老师有意地跳过。

  专家们说,对于孩子提出的问题,一是要科学地进行解释,不要信口雌黄,误导孩子,诸如男孩的“小鸡”是多余的,等我有时间用剪子给他剪掉,结果酿成了悲剧。二是实在难以回答的,要和孩子一起查字典及有关书籍,让孩子自己去看,从而使孩子养成对不懂的事物积极向“老师”请教的好习惯。三是正视现实和国情,在对孩子进行性教育的同时,要进行性道德教育,两者不可偏废。

  北京性健康教育研究会会长、首都师范大学生物系高德伟教授认为,人的性意识从两三岁就开始有了,两三岁的孩子只是出于质朴的好奇,才会提出有关性的问题,但他们并没有成人的性概念。研究表明,儿童时期不合适的性教育会在孩子成人后引发性心理障碍、性扭曲、性功能障碍等问题。性教育是一种终身教育,它有两个重要阶段:两三岁的幼儿期和十二三岁的青春期。

  专家认为,性教育开始得越早越好。幼儿和小学一二年级就可以让儿童知道性生理,如性器官、生殖原理,这时的儿童自身的性感觉还没有形成,家长和教师也不会面对性发育成熟的孩子遭遇“性的尴尬。随着年龄增加,再逐步开展性心理和性伦理教育,可以造就健康的心灵和人格。据悉,在比较开放的广州、深圳,性教育已经走进了幼儿园。

  3.给孩子揭示性的神秘

  中国青少年研究会秘书长孙云晓认为,我们应该在孩子进入青春期之前,就进行性教育。在小学二三年级就对孩子进行性知识教育是非常好的黄金时期,那时讲阴茎、阴道、子宫就像讲杯子一样,对他们来说都是知识。性,好比一层薄纸,捅破了也就没有什么了,不要把性搞得很神秘。

  据悉,国外一般是从幼儿时期就开展性教育,可我国的性教育却一直处于滞后状态,甚至青春期的性教育也不尽如人意。究其原因,专家认为,一是我国几千年来封建传统性观念的束缚,不能正确对待“性,谈“性就回避;二是不了解学前性教育的重要性,缺乏对其重要性的认识。

为什么对孩子进行性教育

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  结语:

  以上就是我对为什么对孩子进行性教育的回答,孩子的性教育应该从小做起,应该让孩子懂的,穿泳衣的部位,是不能让别人碰的部位,尤其是女孩子,防范意识低,家长应该对孩子进行一定的性课堂,不知道对家长们有没有帮助呢?

关键字:性教育

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