应试教育的原因，不容小视

　　应试教育指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式，是教育工作存在弊端的集中表现。当然应试教育的原因不仅仅只有这些，那么接下来就详细地为大家讲解应试教育的原因。

应试教育的原因

       应试教育的原因

　　科举制度在中国存在了一千多年，是应试教育的前身。科举制度始于隋朝，消亡于清朝末年。科举制度的诞生对半个世纪后的中国应试教育产生了巨大影响。20世纪50年代末期周恩来总理发表《关于教育改革问题》，拉开应试教育的序幕。建国以来，应试教育经历了"文革"等重大事件，也经过不断变革，发展至今。在改革开放以前，很少有学生抱怨应试教育，因为那时的竞争未有现今如此激烈，应试教育也可以确保公平公正的竞争;改革开放后随着素质教育的出现和竞争压力日益增大，应试教育也开始逐渐受到质疑。

　　对教育重视不足

　　在中国，用于中小学教育的资金占政府财政收入的比例较少，这还不考虑中国人口多，资金"人均"后就变得更少。无论我们把教育说的怎样高尚，终归是一种社会经济行为，它最后还是要以资金作为基础。资金的短缺，是教育模式落后的原因之一。

应试教育的原因

　　社会就业压力大

　　众所周知，在中国，一个毕业大学生，即使是一本大学毕业的，找工作也并不简单，其他的就更不用说了。也就是说，只有一部分人能找到工作。而通过"走后门"等方式进入工作单位的现象又很严重。这样，如果采用素质教育，在不健全的监管制度下，很容易被某些人利用，导致更大的不公平;而且，由于只有一部分人能工作，如果采用素质教育，就无法区分哪些人能得到这珍贵的工作，只有高考才相对公平一些。

　　应试教育的原因，相信认真看完以后的朋友都已经清楚了，生活中总是有这样或那样的问题，当你遇到困难的时候就登陆我们网站吧！