隔代教育产生的背景 主要有两个原因

　　近年来，随着留守儿童的增多，社会高龄化趋势的形成，隔代教育就更加普遍了。孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。那么隔代教育产生的背景是什么?下面就让小编来介绍一下吧。

隔代教育产生的背景

隔代教育产生的背景

　　1.年轻人外出务工忙工作

　　1)近年来，城镇化，工业化进程加快，对劳动力的需求也日益增多，大量农民工进城务工。有的家庭甚至夫妻双双同时外出打工，将自己的孩子留在家里，由祖父母照管，或寄养在亲戚家，导致我国农村有庞大的留守儿童群体。

　　2)职场竞争激烈，生活节奏快，年轻父母工作繁忙，无暇顾及孩子，只能托付给老人，或者与祖辈住在一起共同教养孩子。心贝网小编调查得知，城镇也有将近50%的孩子由爷爷奶奶、外公外婆照顾。

　　2.老年人期盼含饴弄孙

　　1)老人从工作岗位退下来以后，有足够的时间和精力来照看孙子，其自身也期盼着带带孙子，充实自己的老年生活。老年人一般都有深厚的祖孙情节，这一情节是隔代教育的心理基础。

　　2)随着年龄的增加，大多老人会出现返老还童的迹象。老小老小，越老越小，老年人往往具有一颗童心，智力和心理会变得和小孩子一样幼稚，易于和孩子相处，一起玩乐沟通，形成融洽的关系。

　　3)子女长大成人，成家立业，不管是在工作还是生活方面，老人不再有话语权，只有将心中对晚辈的爱寄托在在孙子身上;孙子辈在得到爷爷奶奶的爱抚后，对爷爷奶奶的亲昵，会安抚祖父辈的寂寞。此后，祖父母认为自己付出的感情得到了回报，便会加倍付出，形成一种爱的循环，更加愿意照料孙子。

隔代教育产生的背景

四种常见隔代教育类型

　　1.代劳型教育

　　爷爷奶奶、外公外婆将孩子的所有生活琐事都包揽代劳，让孩子失去自我锻炼的机会。

　　2.监督型教育

　　对孩子过分监督，甚至孩子的日常行为都要检查，造成孩子对大人的不信任，引发信任危机。

　　3.惩罚型教育

　　对孩子批评多于鼓励，责罚多于奖励，是中国传统的教育理念。老人大多也会采用此方法。这种理念会使孩子产生自卑心理、自闭情绪，影响孩子性格发展。

　　4.理解型教育

　　这应该是比较值得推崇的一种教育方式。不过，据心贝网小编了解，采用此种教育方式的隔代教育家庭不多。

　　关于隔代教育产生的背景，看完爸爸妈妈都了解没呢?如果家长们还有不了解的难题，就关注起跑线网站吧，在这里你可以寻找到最好的答案。