行为训练 让孩子更听话

　　关于儿童心理学，父母要知道的一个原理就是，在孩子12岁之前其心理发展特点都是以形象思维为主的，此时的孩子对于过于抽象的名词都是较难理解的，因此孩子的教育应该以行为训练为主，减少说教的教育方式。在家庭教育当中，父母要根据孩子的个性，有意识的去培养孩子，使其形成良好的行为习惯。刚开始的时候，父母应该通过一些实际操作及训练体验去激发孩子的兴趣，让孩子自觉模仿。当孩子养成正确的行为习惯后，你就能看到家教对于孩子的正面教育的成果。下面就让我们来看几个案例吧!

图片来源于华盖

　　案例一

　　蒙蒙是个3年级的小学生了，可以使生活自理能力很差。每天早上上学，都要父母的催促，爷爷为他穿衣服、洗脸，而蒙蒙却仍是闭着眼睛，嘴巴里还哼着小曲呢。妈妈要送蒙蒙上完学才上班的，可蒙蒙孩子磨蹭的吃早餐。蒙蒙放学了是爷爷去接的，但是小东西总是与老人玩捉迷藏，可让人折腾了。这个顽皮的小蒙蒙可没少让家人操心。上个礼拜，爷爷身体不好，要住院一段时间，爸爸要外出公干一段时间。妈妈就想，这个可是锻炼蒙蒙的大好时机啊。

　　接着妈妈找到蒙蒙严肃的交谈一番，让孩子知道家里现在的情况。接着妈妈就开始对蒙蒙开展强化锻炼。早上起床、吃饭要在规定的时间内做好，两母子进行比赛。放学后，蒙蒙要自己回家，并记录下回到家的时间。蒙蒙写完功课后，还要到小区里的商店买牛奶、报纸，并且和奶奶一起到医院看望爷爷。每天晚上，妈妈回到家，还有与妈妈汇报自己一天的表现。慢慢的，爷爷也回到了家，爸爸也从外地回来了，蒙蒙已经不用大家操心，自己能够照顾自己了，闲暇的时候还会帮着做家务呢。此时的蒙蒙，真的是长大了懂事了啊。

　　案例二

　　多多是一个聪明的小男孩，学习成绩也是不错的，但是就是太骄纵了。多多怕开水会烫到自己，现在已经9岁了还不能自己倒水给自己喝。也不和邻居说话，说是怕拐卖儿童的坏人，学校离家才5分钟的路程，也要父母去接送。总是害怕有东西会伤害到他的小手，不肯做家务，甚至连削铅笔、收拾书包都要家人帮忙，小家伙总是说自己的愿望是当电视明星。你看看，这样的孩子能让父母不着急吗?

　　于是父母就咨询权威的专家，专家建议父母要转变对多多过多呵护的态度，为孩子制定一套训练方案。第一，父母要减少对多多生活的包办，鼓励孩子自己动手，孩子要是做到了就表扬孩子。第二，让多多做力所能及的家务，例如：扫地、帮邻居解决困难等等，要是不做的话就要受到惩罚。第三，寒暑假的时候，让多多会农场的老家，去与农村的孩子一起放牛、喂喂鸡鸭。这样坚持了两年，多多就完全不同了，在家里是个能干的小帮手，身体也健康了许多。现在已经到了上初中的年级，孩子还积极的参与许多课外活动呢。多多总是利用课余的时间与同学们一起的讨论，并完成相应的任务，变得有魄力了。

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　　案例三

　　嘟嘟是淘气王，可让父母烦心了。孩子上小学的时候，就是因为不守纪律，总是被老师罚站。经过心理咨询，专家让父母为孩子制定一套行为训练计划，要坚持长期的追踪指导。具体方式如下：第一，父母要满足孩子好动的特点，去引导孩子，让孩子学习一些常用的小工具，从而使精力得到释放。第二，父母要有条件的教导孩子学习电脑，并控制孩子玩游戏的时间，将孩子旺盛的精力转移到学习新事物上面。

　　第三，让孩子选择一项其感兴趣的活动，去兴趣班进行学习。第四，培养孩子对于体育的兴趣，每天坚持体育锻炼，但不得少于2个小时。这样训练成效是相当好的。嘟嘟后来选择了科技发明的兴趣，在8岁的时候已经申请了一项小发明专利，9岁的时候参加全省电脑创意大赛，获得三等奖呢。当年的淘气王，现在已经在国外就读英语硕士学位呢。

　　案例分析

　　每个孩子都拥有其自身的个性，有自己的优劣势。动物是凭借本能去训练幼崽的，人类就是用知识及智慧去培养孩子的。当孩子处于知识及能力尚不完善的儿童期的时候，父母就应该针对孩子的个性进行训练，这样比知识的传授来的更有意义。案例中的父母都能够很好的做到这一点。

　　专家意见

　　针对儿童行为训练的方法一般有以下方式：

　　第一：培养孩子生活自我能力。教育的第一个目的就是要学会生活，尽早的培养孩子生活自理能力。

　　第二：训练孩子做事的具体方法。不仅仅在语言上，而应该是手把手的教导孩子正确的操作方式。

　　第三：学会关系他人。让孩子明白自我服务，也需要关爱他人，为他人服务，才是完整的生活。

　　第四：鼓励孩子，做事要有始有终。事情的好坏不在于结果，而在于执行者去体验当中的过程。

　　第五：意志旋律。父母要让孩子学会怎样克服困难，做事要坚持，才能够承受挫折。

　　第六：要注意孩子的感受，让孩子说出自己的情绪。在心理上来说是一个内化的过程。每个人都会体验到认识的酸甜苦辣，那样人的心理行为方式才能够得到统一，才能够健全人格。

　　第七：让孩子学会探索、创新。每个孩子都有自己的行为方式，父母要学会去接受，那样孩子才会拥有无限的创造能力。

　　第八：孩子的自我评价。父母不应该对孩子做任何道德的评价。每个人在成长的过程都中，都会犯这样或那样的错误，十全十美的孩子是不存在的，父母不能够将自己的要求强加在孩子身上。让孩子进行正确的自我评价，让其有一个明确的奋斗目标，才能够不断的完善自我提升自我。