让孩子有物权概念 利于成长

　　需要培养孩子的“物权”概念吗?“物权”概念对于大人来说可能都不是很了解，对于孩子来说就更生疏了，但需要培养吗?对孩子有什么好处呢?

图片来源于华盖

　　“这些都是我的东西，谁也不可以拿，也不可以送给别人!”这是3岁左右的小朋友妞妞说的话。有一天，妈妈在收拾妞妞的东西，有很多穿不了的衣服和玩具，打算送给妞妞的妹妹，妞妞看见看见马上上前大声哭闹说：“你干嘛把我的东西送给别人，这是我的东西，你不许送给他人。”

　　妈妈的想法是反正这些衣服和玩具妞妞已经用不着了，留着也没什么用，妞妞平时也不是小气的人，为什么说了半天道理都不懂呢，这到底是怎么了?

　　其实，妞妞妈千万不要生气，有些小孩发脾气宁可把自己的东西摔坏也不愿意送给别人，因为这个阶段的孩子正是出于心理反抗期，他们明显的标签是把自己所有的东西都贴上了一个无形的“物权”标签，就是她认为这些东西是她玩过和穿过的，既然是我的，那么我就有支配权，我就是要扔掉它们也是我的自由，不需要别人来指控。

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　　拥有“物权”概念是孩子想要长大的开始，物品支配权属于孩子自己，要怎样处置这些东西也是孩子的权利，父母不要强行孩子如何处置属于孩子的东西，那样会降低孩子的自尊，让孩子产生反抗心理同时不具有安全感，长大后会容易自卑和自怒，不利于孩子的人际交往能力。

　　“物权”显得孩子很不近人情，但这是孩子“物权”概念发展中的不灵活表现，父母要耐心引导，让孩子多跟其他小伙伴共同游戏，培养情感，久而久之，孩子会走出以自我为中心的不利因素，获得安全感和自尊心。