提前教育,真的能实现父母的美好期望吗?(2)

  “赢在起跑线上”

  据了解，相比前几年对早教的“懵懂”与“怀疑”，现在，给3岁以下的宝宝报名上早教班已经越来越为年轻的家长所认可。这到底是何缘故?

  相对于一些想借早教班给孩子找玩伴的家长，更多的则是出于“望子成龙”的迫切愿望或“我的孩子不能比别人差”的攀比心理。

  孙女士和老公都是白领，收入不低，“身边很多朋友的孩子都参加了早教班，我不能让女儿落后于其他小孩，便也给她报了。”不过，孙女士也无奈地表示，两岁多的女儿好像并不接受自己的这番“好意”，每次送去上课总是要大哭大闹一番。“我也不想这样折磨孩子，可看看别人家的孩子都会背唐诗宋词，会说流利的英语，我能让自己的孩子输在起跑线上吗?”孙女士的反问让人无言以对。

  有关专家认为，现代家庭大都是一个孩子，家庭结构的改变、社会竞争的激烈，使更多的家长越来越重视孩子的教育问题尤其是早期教育。而“望子成龙”的心态，让家长在为孩子早教的时候，多少带了些功利的思想。因此，对于“不要输在起跑线上”中所谓的“起跑线”，现在家长普遍认识片面。“起跑线”应该指孩子的个性、品格、习惯等多方面，并不仅仅指智力开发，相反如果过早地就让孩子体会到学习的压力，使其产生逆反心理，对他们的身心成长反而不利。