宝宝比较的概念是什么和意义 宝宝怎么学比较

　　宝宝比较的概念是什么和意义，我们都知道对宝宝的早教尤为重要，怎么才能让宝宝正确知道比较，如何去比较。那么下面就简单介绍一下比较的概念是什么和意义。

　　宝宝比较的概念是什么和意义

　　比较的概念是什么？

　　比较是指初步整理经验材料所不可缺少的逻辑方法。同类或不同类事物的相同属性之间可以进行比较，同一事物的同一属性在不同时刻也能比较。

　　宝宝学比较的意义

　　通过比较各种各样对象的相同点与相异点，并由此给予分类/归类，相同点多而相异点少的对象归属于同类，相同点少而相异点多的对象归属于不同的类。这样，宝宝就能把他身边的事物联系起来，不再孤立、零碎的片面的认识事物，而是能够全面、系统的开始认识事物和世界。这一步工作很重要。带领宝宝学比较来认识身边的事物，能够帮助宝宝更好的理解已经认识的事物，并加深记忆，这对于宝宝的观察认知能力以及数理逻辑能力的发展都是十分重要的。

　　比较是思维的重要过程。越善于比较认识事物，掌握知识的能力就越强。因此，要引导孩子善于发现近似事物中的异点和不同事物中的相似点。要想使宝宝养成比较事物的习惯，具备较强的辨别事物的能力，必须经过专门的比较训练，学比较的训练从宝宝1岁就可以开始进行了。

　　宝宝比较的概念是什么和意义

　　宝宝学比较的方法

　　比较大小

　　当幼儿玩了皮球、足球、乒乓球之后，可让他从中比较出大小，哪个小些。可供比较大小的东西到处都有，如各种大小的碗、盘、瓜、果、树叶……随时随处可进行比较。

　　比较高矮

　　先让幼儿比较同类事物的高矮，如两幢楼房、两棵树、两个人……然后比较不同事物的高矮，如椅子和桌子、草和树、人和房子。

　　比较长短

　　先让幼儿比较同类物体的长短，如长裤和短裤、长袖衫和短袖衫、长钢笔和短钢笔、长蜡烛和短蜡烛……然后比较不同事物的长短，如猩猩和鹿比脖子、老鼠和松鼠比尾巴、仙鹤和鸭子比腿长……再让孩子在图上比较长短。

　　比较上下

　　先让孩子在三维空间比较下下，如桌上桌下、各层楼房、各层书架或玩具架、床上床下、飞机和汽车、飞鸟与兔子、桌子与台灯……然后让孩子在两维的平面上比较上下，例如让孩子观察一幅画并指出画上物体的上下位置。

　　比较薄厚

　　各种书本、布料、纸张、被褥等，都可让孩子进行薄厚比较。

　　比较轻重

　　比较各类物品的重量，如足球与乒乓球、大书与小书、玻璃杯与纸杯

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