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过早对孩子进行正规教育有危害吗

时间：2016-02-29 10:11 作者：qpxadmin 点击：次

导读：做父母的都不想自己的孩子输在“起跑线”上，都早早地送孩子去上各种培训班、特长班、早教班等，过早对孩子进行正规教育有危害吗？

   对孩子过早进行正规教育的热潮已传遍了我国。近年来，一些父母望子成龙心切，热心于督促3~5岁的孩子每天参加英语等学习。不少的小学也开办了学龄前教学班。当然，招收5~6岁的孩子进行学龄前教育是有益的，然而招收5岁以下的孩子，其教育效果将会适得其反。有的父母，为了让孩子早上学、早成材，不惜在户口簿上更改孩子的出生年月，找关系开后门，以便使自己的孩子提前进入学龄前教学班，其实，这样做对孩子有害无益。

   过早对孩子进行正规教育究竟有哪些危害？

   第一，将使儿童失去正常发育的自由。美国耶鲁大学心理学家爱德华.齐格勒说：让儿童过早地和过快地参加正规学习，会使儿童失去人生中最珍贵的时光。过早地把儿童从摇篮里赶到学校去，会使儿童失去正常发育的自由。

   第二，铅笔将成为折磨孩子的工具。对孩子过早地执行用纸和铅笔的教育计划时，由于孩子的运动技能还没有达到熟练地使用铅笔的阶段，这时逼着孩子使用铅笔，铅笔将变成对孩子进行折磨的工具。

   第三，孩子对学习将无兴趣，并当作苦差事来完成。在幼儿时期，孩子以玩耍为主。一些研究表明，学龄前教育只有强调实行以玩为基础的方法才最有益处。如果过早对儿童进行正规教育，其最大的危害，就是儿童把学习当作苦差事来完成，对学习没有兴趣和乐趣。

   第四，将很早地出现精力和智力的耗尽。美国教育学家认为，对儿童过早地进行正规教育，所培养出来的孩子可能会很早就出现精力和智力耗尽的情况，而这样的孩子可能在性格上急躁，在学业和事业上害怕失败，不敢冒风险。

   第五，受过早教育者并不比按时教育者聪明。一些调查表明，一个3岁开始识字的孩子到二年级时并不比一个6岁起开始识字的孩子更聪明。埃尔金德认为，允许儿童按照自己的年龄、发育程度自由发展，他们是能够了解和探索眼前的世界，并可逐步培养出学到更先进和更高级知识的能力的。