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学龄前儿童认字的方法 三种方法巧掌握

时间:2016-09-29 09:13 作者:小鑫 点击:
导读:学龄前儿童是指3—6岁这个年龄阶段的儿童,父母对于教育学龄前认同去认字,当然也要讲究方法要领,这样父母教起来容易,孩子学起来也不会感到吃力和乏味,学习的效率也会得到大大的提高。那么,学龄前儿童认字的方法有哪些?下面我们一起来看看学龄前儿童认字的相关知识

  学龄前儿童是指3—6岁这个年龄阶段的儿童,父母对于教育学龄前认同去认字,当然也要讲究方法要领,这样父母教起来容易,孩子学起来也不会感到吃力和乏味,学习的效率也会得到大大的提高。那么,学龄前儿童认字的方法有哪些?下面我们一起来看看学龄前儿童认字的相关知识。

学龄前儿童认字的方法

图片来源于华盖

  学龄前儿童认字的方法

  1、指着生字带读,发音要清晰正确。小孩的辨别能力比较弱,父母在带孩子认字的时候,发音一定要准确,不要让孩子产生混淆。还有,很多时候需要父母耐心重复教多几遍,孩子才能掌握的哦。

  2、选择带有插图的认字卡片。单纯教给孩子文字,他很可能不能完全理解含义,即使当场掌握了,但过后很容易就遗忘。最好是购买专门的认字卡片帮助孩子认字,而且要选择图片色彩比较鲜艳的,更好的激发他的学习兴趣。

  3、营造良好的学习环境。有条件的家庭,父母可以在家里为孩子准备一个小小的图书角,准备好儿童读物给孩子翻阅学习。最好是书房或者卧室,不能吵杂,给孩子营造出一个良好的阅读环境。

学龄前儿童认字的方法

图片来源于华盖

  学龄前儿童几岁认字好

  父母都希望自己的孩子输在起跑线上,即使没有超前学习知识,也不能落后与其他人。认识生字是日后孩子学习知识的重要基础,那么父母开始有了疑问,学龄前儿童几岁认字好呢?

  儿童专家指出,孩子的学习应该顺应规律,结合实际出发。幼儿要不要开始识字取决于幼儿是否已经具备了学习生字的心理机制和能力,也取决于成人采取的方法是否符合幼儿的学习规律。

  而3—6岁的幼儿正处于兴趣广泛和精力旺盛的时期,在这个黄金时期教育幼儿去认字非常有必要,可以充分调动他们学习知识的积极性和兴趣,提高幼儿的自主阅读能力。每个汉字都是由音、形、义结合起来的特殊符号,这些符号可以刺激幼儿的大脑开发。研究表明,幼儿学习汉字有利于他右脑的开发,而右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。

  孩子聪明好学是父母心中的美好愿望,但是学习应该顺应发展的规律,不要错误地将识字早晚当做衡量孩子智力发展的标准。

学龄前儿童认字的方法

图片来源于华盖

  学龄前儿童认字培养

  对于儿童的认字培养不要单纯要求孩子认出字体,而且要强化儿童的理解能力,这样才算得上完全学懂掌握了生字,可以从以下几方面入手:

  1、字与实物对号

  在家里,由于实物的限制,不能每教孩子一个生字或者词汇都为他准备好实物,这个时候最好准备专门的认字卡片,配合图片教孩子认字,帮助孩子理解,而不是生硬的背下生字。

  2、选择简单生动的诗歌

  结合简单形象生动的诗歌,读起来朗朗上口,孩子也容易理解,如《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》等等。这些难度不大,孩子很喜欢背诵,读熟后就可以教他一个个认字了。

  3、多解释生字的意思

  学习忌讳的是只懂其一,不懂其二。父母们教孩子认字的时候,要多向孩子解释生字的意思,待孩子清楚明白,再让他慢慢接受体会,这样才能帮助孩子更好学习理解所学的生字。

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