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蒙台梭利教学方法 按三个阶段进行

时间:2016-09-28 20:57 作者:小鑫 点击:
导读:人之所以有学习的欲望,就是受到与生俱来的智能所驱使,也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。如果这种内在冲动不通过教育去启动他,将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。而蒙台梭利教学正是强调要利用好孩子的这种求知冲动。那么蒙台梭利教学方法都

  人之所以有学习的欲望,就是受到与生俱来的智能所驱使,也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。如果这种内在冲动不通过教育去启动他,将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。而蒙台梭利教学正是强调要利用好孩子的这种求知冲动。那么蒙台梭利教学方法都有哪些呢?下面就让育儿小编来具体介绍一下吧。

蒙台梭利教学方法

图片来源于华盖

▼蒙台梭利教学方法

  蒙台梭利教学方法有很多,但是经典的还算三阶段教学法,讲的就是通过三个阶段的教学让宝宝认识事物,从而增强记忆力。就好比我们要宝宝认识不同的颜色,就可以分以下三阶段来进行:

  第一阶段——名称与实物对应介绍。老师拿出红色与黄色的色板,依次指示给宝宝看“红的”、“黄的”。

  第二阶段——请宝宝找出与名称相对应的实物。老师问“哪个是红的?”“哪个是黄的?”然后,让宝宝逐一指出。

  第三阶段——记忆实物的名称。老师指着其中一个色板询问宝宝“这是什么颜色?”,让宝宝说出颜色的名称来。

  这种循序渐进的早教方法能够很好地吸引宝宝的注意力,激发其学习兴趣。而在生活中,这样的例子也有很多,爸爸妈妈们可以选用宝宝所熟悉的事物进行教学,这样宝宝接受起来也会比较快,记忆也会更加牢固。孩子的教育问题是重大的问题,因此父母应该引起重视,但是重视归重视,找到合适的方法好的方法有效的方法才是对孩子负责。

蒙台梭利教学方法

图片来源于华盖

▼蒙台梭利教学内容

  1、数学教育

  使用直观教具玩数学。让孩子在学具操作中懂得数与量的关系,感受四则运算的快乐。

  2、文化教育

  蒙氏教室里备有动物、植物、天文、地理、历史、地质等各方面教具,使儿童在玩中探索科学的奥秘,从宏观到微观,培养对科学的兴趣。

  3、日常生活教育

  包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等,培养日常生活自理能力,以及互助、爱物等好习惯。

  4、语言教学

  让孩子通过对实物的描述,促进语言表达能力的发展,同时渗透文字活动,培养阅读能力,为书写做准备。

  5、感官教育

  培养敏锐的感官,进而培养观察、比较、判断的习惯与能力。

蒙台梭利教学方法

图片来源于华盖

▼蒙台梭利教学关键点

  1、吸收性心智

  孩子与生俱来地能够向周围环境吸收一切,0~6岁是吸收最佳期,其中0~3岁是最重要的吸收阶段。

  2、敏感期

  每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段,在这个阶段里孩子可以轻松地获得各种能力,所以称这个阶段为敏感期。所以在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境。

  3、尊重儿童

  儿童成长过程中所想要做的事情,就应该让他们去做,给孩子一个自由发展的环境,以帮助孩子自发学习。

  上面三点就是蒙台梭利教学的关键点,但是在教育孩子的时候,也要依据孩子自身的情况和环境进行教育,切莫盲目模仿。

关键字:蒙台梭利

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