小学入学年龄 应该适当放宽限制

　　目前教育亟待改革的内容之一，就是对小学入学年龄的硬性限制。这个“8月31日以前出生”就是大多数省份6周岁孩子上小学的一个硬性规定。智力发育、自我管理差异是进行年龄划线的一个因素，六岁生日相差一两个月的孩子，在智力发育和自我管理上是没什么差距的。如果仍然严格限制小学入学年龄，是教育入学不公平现象和违反人性化的做法。

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♦小学入学年龄规定

　　根据往年小学入学政策，规定结合市区实际，生源较少的地段应该招收六周岁儿童入学，保证六周岁三个月儿童全部入学;个别生源较多的地段，经当地区教育局的批准，可以进行适当的控制，但必须保证六周岁六个月儿童全部入学。现在上小学的年龄必须满6周岁，也就是8月31日后出生的小孩上小学一年级应该到明年9月才可以上。小学入学年龄规定最好参照当地政策。

♦适当放宽小学入学年龄限制建议

　　《义务教育法》第五条规定：年满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育。而学校的理解过于死板，要求必须在9月份入学之前满6周岁，哪怕是晚一天也得晚一年入学，其实这并不是该法的出发点之所在。《义务教育法》是要求满6周岁的儿童应当入学，而不是呆板地理解为必须满6周岁才能入学。所以为解决这一问题，可以采取适当放宽入学年龄限制的办法。可以选择以下建议之一：

　　一、根据通常周年的理解，设定为当年年底之前满6周岁的儿童当年入学，即满足(入学年-出生年)=6的儿童当年入学;

　　二、采取智力发育测试与行为检测相结合的方式，对9月1日后半年内满6周岁的儿童进行综合测试判断，制定相应标准，符合条件的准予入学;

　　三、在建议一的基础上，对次年1月1日至2月底满6周岁的儿童采取建议二的方式。

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♦小学入学年龄限制是利还是弊

　　关于小学入学年龄的问题，一直都牵动着家长的神经。教育部松绑小学入学年龄限制，表示说可以接受将满6周岁的儿童入学，但对于这一松绑究竟是利还是弊，社会上的也议论纷纷。

　　许多教育专家表示，小学的入学年龄其实是根据孩子成长的健康水平和智力水平而定的。放宽小学入学年龄，对于身体发育良好，智力发育也正常的孩子来说当然是最好不过，但是每个孩子的发育状况都不一样，所以想要大规模地统一放宽入学年龄需要经过大规模的调研才行。

　　现如今家长对于孩子的教育都非常重视，大部分家长都希望孩子能够在有限的教育资源下，尽快争夺接力棒，希望孩子不输在起跑线上。也有社会人士认为， 提前入学年龄，等于减轻了工作人口对未成年人口的养育负担，相对地提高了每个工作人口的收入，也等于为老年人口的抚养多做了一份贡献。提前入学年龄，对政府来说，不仅没有增加任何负担，九年义务教育还是九年的经费开支，但会因延长未来工作人口的劳动时间，增加了财富，因而提高了收入。

　　对于小学入学年龄的限制问题，最大的问题莫过于是一刀切的问题，比入学年龄迟一两星期或一两个月的孩子就要等到下一年才可以入学，这就像是让着部分孩子被迫复读一样，其实这部分孩子在身体发育和智力发育上是可以有能力进入小学的。当然，对于一些家长想要揠苗助长，提前两三年将孩子送入小学也是不可取的，因为即使孩子的身体和智力发育可以承受，但是心理发育却没有办法，极有可能会让孩子产生厌学或是沟通上的心理问题。

　　所以，对于小学入学年龄的限制，不单是松不松绑的问题，还有松绑到什么程度的问题，限制是必要的，但是一刀切似乎也不太合理，只有把握好限制的松紧度，才是对孩子和社会最有利的。

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♦外地户口上小学

　　《中华人民共和国义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

　　如果你是外地户口，你可以凭在该地的暂住证和身份证、户口本，及现居住地社区居委会的证明，直接和当地的学校联系，如果有异议或被拒绝时，可以向当地教育局投诉。