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父母怎样对待儿童的攀比心理

时间:2016-05-23 15:33 作者:小鑫 点击:
导读:不要认为孩子有攀比心理就要对其制止。在心理专家看来,家长应抱以平常心看待,而且说不定还能变“坏事”为“好事”,借此培养孩子的良好心理素质,锻炼孩子的沟通、与人交往能力。为此,父母们十分焦灼不知怎么做才能够帮助孩子引导孩子走在正确的道路上。那么,父母怎样对

  不要认为孩子有攀比心理就要对其制止。在心理专家看来,家长应抱以平常心看待,而且说不定还能变“坏事”为“好事”,借此培养孩子的良好心理素质,锻炼孩子的沟通、与人交往能力。为此,父母们十分焦灼不知怎么做才能够帮助孩子引导孩子走在正确的道路上。那么,父母怎样对待儿童的攀比心理?如何正确的引导儿童远离攀比心理?儿童攀比心理又有什么表现?

父母怎样对待儿童的攀比心理

   父母怎样对待儿童的攀比心理

  1、家长、教师要把握其程度,适时给与鼓励,保护童心。

  幼儿是正发育的幼苗,需要家长、教师的灌溉培育,浇水过多会使幼苗淹没,营养过剩会停滞不前,因此,家长、教师要用正确的教育方法把握程度,适时给予鼓励,保护其童心。例如:幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境,不愿上学,家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园,要抓住幼儿攀比心理适可为止,鼓励向上。

  2、年轻父母不要过分疼爱独生子女,防止出现攀比惯性。

  作为父母不要给孩子一切他想要的东西,这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理,不能对孩子百依百顺,娇生惯养.姑息迁就很容易造成攀比惯性,以致变成贿赂幼儿,不利于幼儿心理健康的发育。

  3、从家长、教师自身做起,从小培养幼儿正确的人生观、价值观。

  俗话说:大狗爬墙,小狗学样。这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。幼儿的成长是在你的身边开始的,你的一举一动都会给孩子留下深刻的影响,因此,作为家长、教师应从自身做起,自己不要存在着攀比别人的心理,要时刻为幼儿做表率。

  4、运用合理的方法来处理攀比问题。

  当幼儿出现攀比现象时,作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育,用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。

父母怎样对待儿童的攀比心理

   儿童攀比心理有什么表现

  攀比心理也分好与坏,按它们造成的结果不同,分为:

  · 正性攀比

  所谓正性攀比,就是指能产生积极作用的攀比。正性攀比往往能指引孩子产生积极向上的正当竞争,会使孩子主动乐观的解决问题、奋发向上。比如在学习成绩上的攀比,这一次考试成绩没有超过xx同学,下一次一定要超过他;比如孩子比赛拿到了奖品,心里想:我比全班同学都厉害,是第一名,下次还要拿奖品等等,都是正性的攀比心理。父母正确的指引,只会产生正能量,进一步促使孩子主动用心的学习。

  · 负性攀比

  所谓负性攀比,就是指只会产生负能量的或者盲目自大的攀比心理。比如“我拥有的都比别人的好,鞋子衣服只穿名牌的”;比如出去吃饭只吃高档饭店的,如外国料理、披萨等等;比如玩具也要别人没有的:手机、平板等;或者随意夸大自身没有的条件,比如“我爸是局长”、“我家开劳斯莱斯”等等。这种攀比都会使孩子产生自卑消极的心理,会使孩子不把“小聪明”用在学习上,做出一些不好的行为,如随意打骂其他孩子、偷父母的钱等等。

父母怎样对待儿童的攀比心理

   如何引导儿童远离攀比心理

  家长要引导孩子在积极正面的地方有攀比心,例如学习、品行、技能等,切勿让孩子往追求物质、不良行为等方向发展;其次,家长要鼓励孩子以正当方式,通过个人努力来赢过别人;同时要注意别让孩子压力过大,防止钻牛角尖,必要时要安慰他,让他放松心情。心理专家认为,孩子有攀比之心是很正常的。

  事实上,孩子提出每一个"我也要……"都是经过缜密思考的,这时家长就要注意正确引导。利用好了孩子的攀比心理,也是一种资源。

  当孩子提出越来越多的"我也要"时,建议家长做到"四应四忌":应言传身教忌单纯说教;应合理引导忌过分溺爱;应培养好习惯忌随心所欲;应正视优缺点忌厚此薄彼。

关键字:攀比,心理

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