警报！忽视儿童心理发育，将抱憾终生！

    我们邀请到的是知名教育专家李凌云女士。她是著名色彩专家、育儿专家、儿童绘画疗法第一人、“李凌云自由绘画心理乐园” 创始人，此前有众多家长和孩子在她的关怀下走出了阴影，因而深受好评。

    大家好，我已经蓄势待发，准备迎接众父母们的提问，感谢每一位提问者。感谢你们对孩子的付出。

    家长wuqiong：孩子3岁，总是不愿意跟其他小朋友玩，让他去玩就哭，怎么办？

    李凌云女士：这位家长您好，三岁应该快要上幼儿园了，与小朋友一起玩耍是适应团体生活的重要部分。显然孩子与家长的情感联结过多，一方面可能是由于家长平时的陪伴不够，造成孩子安全感的不足；另一方面就可能是父母对孩子过于保护，造成孩子与其他小朋友交往时造成心理上的落差或者不适。家长应该多带孩子外出游玩，比如游乐场等等，孩子比较多的地方，可以观察或者模仿其他小朋友的互动方式，增加模仿学习的经验。但是不要期待孩子马上就可以与小朋友一起玩，要有一个学习和适应的过程，父母不要给孩子压力，随着孩子的心理需求慢慢发展最好。

    家长wuqiong：谢谢专家，那能否选择跟其他有孩子的家庭一起出游，找机会安排两个孩子玩呢？

    李凌云女士：这个想法非常棒。

    网友红烧电冰箱：两岁半的小男孩，突然变得自私了，玩具不愿意给小朋友分享，自己吃的不会给别人，还喜欢抢小朋友东西，抢到就扔。有客人来了，还会赶人。这是小孩成长期的正常反应吗？

    李凌云女士：家长您好，这种情况是孩子成长过程中的正常表现，但是需要正确的引导，如果不加合理的引导，孩子会变得比较自我中心，同理心就会变得弱，不利于同伴关系的发展，不利于正确处理进入幼儿园后的生活。

    网友红烧电冰箱：怎样做才能是正确的引导方式呢？请专家指点

    李凌云女士：两岁半的孩子，自我中心，需要对抗的就是剥夺感，但是跟父母在一起的时候，安全感会很好，父母就可以与孩子共同分享他喜欢的东西，比如玩具、食物等等；家长也应该在平时做好孩子的榜样，经常跟家人、孩子分享。但是与其他小朋友在一起的时候，孩子需要慢慢锻炼，家长不要强制孩子必须与他人分享自己的东西，而应跟孩子解释其他小朋友的行为，比如，某某小朋友想跟你一起玩玩具，要不要让他也玩一会儿等等。如果孩子不愿意，就算了，下次再继续提示孩子，如此反复练习。

    网友红烧电冰箱：好的，谢谢指导~

    网友土豪太太：家里宝宝可能被我们宠坏了，现在上幼儿园成了小霸王，老是抢其他孩子东西，说了好久都不行。

    李凌云女士：现在每个家庭都挺宠爱自己的孩子的，抢其他小朋友的东西或者保护自己的东西，都是孩子发展的一个正常的阶段，家长和老师有时会觉得很严重。其实在团体生活中，孩子们会有自己的相处模式，会对自己的行为方式进行修订，比如如果孩子抢其他小朋友的东西，其他小朋友会对他产生排斥或者起冲突等等，孩子可能就会选择妥协；如果此时有大人的干预，孩子就可能会选择继续自己的固有行为，以求获得父母的关注。

    网友浊莲：我家孩子5岁半，男孩，大班，每周除过星期三，都会有适量的作业，可是孩子做作业比较磨蹭，专注力不够，不是玩就是这里戳戳那里看看，总之，磨蹭，看着真是着急！

    李凌云女士：孩子因为做作业磨蹭而让家长着急是经常出现的状况，当作业变成负担而不是兴趣，变成了孩子的压力来源，就会磨蹭；家长更需关注的是孩子的学习兴趣，作业可以有，但还是以培养兴趣为主。另外，父母也要做好榜样，当孩子做作业的时候，父母也可以专心的做自己的工作，让孩子感受到父母的工作态度；还可以陪着孩子一起做，对于孩子的正确行为给予肯定，以培养良好的学习习惯。

    网友晴晴妈：我大女儿三岁，淘气，不听话，有些自以为是，不愿倾听别人的教导，稍有暴力倾向，但在外面被人欺负了却不吭声。非常想改善一下女儿的脾气。另外，由于半年前小儿子出生，大女儿妒忌心加重，可能由于她的不安全感上升，现在整天都粘着我，不希望我被弟弟分去一点点时间，也变得更爱发脾气，有时候会无理取闹，偶尔还会对弟弟有暴力倾向，但也有喜欢弟弟的一面，只是有时候心理会被嫉妒淹没。我也花了更多时间陪她，但这样的情况并没有好转，求解！

    李凌云女士：两个问题是同一个原因造成的，孩子在家脾气暴躁，在外却变得比较软弱，原因就是在家的时候，与家人的关系出现矛盾，情绪情感没有处理好；而在外的时候，由于孩子安全感不足，以及“在家反抗无效”的经验，故而采取退缩的处事风格。妈妈需要处理好两个孩子与自己的平衡问题，更多的是让姐姐参与到照顾小弟弟的事情上来，尽量采用三人一起参与的互动方式，遇到矛盾不要一味让姐姐退让或者批评姐姐，让姐姐重新获得心理上的价值感。

    网友佳佳Jacqueline：我女儿刚满3周岁，还没上幼儿园，性格活泼，有点坐不住，喜欢到外面去野，叫不停的那种。外面玩的时候，经常去抢别人东西，推倒别的小朋友搭好的积木，我有时也想让她自己处理和小朋友的关系，但别人的家长不这么想，有次我没及时和人家打招呼，对方家长就为了自家小孩积木被推倒而差点打她。所以我也告诫她要尊重别人的劳动成果，但她听不进。

    李凌云女士：面对这样的孩子，家长需要做好的就是消防员的角色，孩子点火了，家长及时救火，当孩子打扰别人时，要及时给小朋友和对方家长道歉，过后，也要以平和的心态告诉孩子如何与小朋友相处。另外，抽象的概念需要用具体的事物来体现，比如，想让孩子尊重“劳动成果”，可以在孩子做某事做的很起劲的时候，打断她，然后告诉她如何尊重劳动成果。

    网友佳佳Jacqueline：多谢专家解答，以后我会注意的。

    网友浊莲：我家孩子5岁半，男孩，大班。在家里或亲戚面前讲故事可以绘声绘色、唱歌跳舞也表现得大胆，在幼儿园文艺汇演表现也不错，可是，其他的时候在外人面前或是班级里，胆子就不够大。比如，这周要讲故事，在家里讲得很好，到幼儿园去又不敢讲，或者会忘记了，总之，各种担心，然后就会怯场。但是，如果有父母在下面鼓励就胆大些，可父母不能每次都在旁边，怎么办？

    李凌云女士：孩子的安全感没有建立的很好，有父母在场的环境是安全的，孩子可以自由的活动；父母不在场的环境是相对缺乏安全感的，需要很大的精力去平衡内心的不安，所以独自面对外界环境的能力就弱，比如不敢大声说话等等。家长需要增加对孩子的心理关注，多陪孩子做一些亲子互动类的游戏，外出游玩时，让孩子可以自由的与小朋友一起玩，减少对孩子成败的关注。

    网友xiuxiu1952:专家您好：我家宝贝感觉是个内向害羞的孩子，特别是在外面的时候觉得很害羞，但是在家里面就不觉得害羞，很活泼，应该怎么引导孩子呢，谢谢。

    李凌云女士：家长可以反省一下自己的感受，当我们带孩子外出游玩的时候，什么样的心态，是担心、着急、害怕，还是轻松、自由自在。我们要适当放松对孩子的担忧，尽量让孩子按照直接的节奏去适应环境，母子连心，说的就是这个道理。

    网友云蒸霞蔚：女儿二年级了，不肯独睡，总是找各种不想分床的理由，比如晚上会有怪兽，比如弄个小床睡在爸爸妈妈的房间，天气越来越暖和了，想着让她独睡，总是不肯，怎么办呐？

    李凌云女士：建议，清楚告诉孩子需要一个人睡觉了，家长可以在陪孩子睡着了，在离开，睡前可以给孩子讲童话故事，平复孩子的焦虑情绪。也可以先陪孩子睡一段时间，慢慢让孩子适应一个人睡觉。如果孩子坚持下来了，可以给予鼓励，比如宝宝长大了，变勇敢了，等等。

    网友翼帆：孩子3岁半，特别爱挑食。只吃肉不吃菜，而且深颜色的食物也都不喜欢吃。

    李凌云女士：孩子三岁半，不一定是挑食，反到像是家长选择性强化的结果，比如警告孩子不能只吃肉，要吃菜，等等，而孩子又处于叛逆期，就会将食物变成与父母对抗的条件，可以选择忽视，比如家长吃素津津有味，孩子如果吃肉了，家长也没有反应，或者选择减少肉食的供应。

    网友甜甜妈：6岁半了，不有和人打招呼。

    李凌云女士：希望孩子主动积极热情，要从孩子的内部动机抓起，孩子在学校家长可能没有办法干预，但是家庭生活，比如外出旅游，家庭聚会等等，都是培养孩子乐群性的重要机遇，但是要有榜样的力量，比如双方家长谈的热火朝天，两个内向的孩子也会玩的不亦乐乎！

    网友浩浩1206：5岁半了，胆子特别小，见到陌生人就不会说话了。

    李凌云女士：乐群性的培养，需要让孩子有主动的交往意愿，对于陌生环境适应慢的孩子，家长需要放慢心态，跟随孩子的步伐来适应环境，不必过于忧虑与苛责。

    网友卐笑笑爸卍：女孩，2岁，性格活泼，嘴巴灵活，问题1，脾气有点急躁；问题2，比如今天白天玩的比较嗨，也没午睡休息，晚上睡着就喜欢哭是啥原因？

    李凌云女士：两岁的孩子，活泼好动，精力旺盛，具有外向型的情感表达，晚上是睡着哭还是睡不着哭，不管是什么原因，哭的时候安慰，情绪平稳了询问原因，然后针对原因在做安慰。

    网友卐笑笑爸卍：恩，性格比较活泼、外向，就是有时候容易急躁，这脾气是否跟大人有关？！

    李凌云女士：有关系，脾气急躁的孩子，家长肯定吼叫的成分也多，显得不耐烦，家长需要适当控制自己的情绪，减少发脾气的次数和频率。

    网友卐笑笑爸卍：恩，谢谢李老师。

    网友栋梁妈妈：我家孩子是双胞胎，前一段时间还比较爱和别人打招呼，现在见了人也不叫，感觉特没礼貌。

    李凌云女士：问题反映了两方面的内容，一是孩子的自我意识上升，“我”的观念越来越重，自我感受也越来越重；另一方面也是一个心理上的动荡期、叛逆期，需要家长合理的引导，不对孩子做道德上的评价。家长要做好孩子的榜样，不管孩子打不打招呼，自己都主动打招呼，特别注意不要当着陌生人的面批评孩子。

    网友栋梁妈妈：谢谢专家，感觉明白了很多。

    网友寒梅飘香：我家孩子非常敏感，让人很担忧。

    李凌云女士：孩子几岁了？有没有一些具体的例子？

    网友寒梅飘香：现在16岁，上高一。从小就敏感，现在比以前好了很多。但周末回来说和同学因为小事闹别扭，彼此不说话。我担心和同学交往因此受影响，孩子两个周才回家一次，真担心啊。

    李凌云女士：青春期的孩子处于人生的“第二动荡期”，即敏感又脆弱，父母很难进入孩子的内心，充满了各种小秘密，就怕家长干涉他。此时，父母能够为孩子担心，非常好，但是方式要恰当，尊重是前提，做孩子的知心朋友是基础，彼此交流感情是最终目的，让孩子感觉你无条件的爱。我有个家长跟我讲过类似的问题，他的方法是，孩子上学时，交给了他一份自己写的信，将自己的担忧、关心、支持和信任都写给了孩子，虽然面对面沟通可能尴尬，但是他们一直通过书信来往，也是亲子沟通的一种方式。对于你目前遇到的问题，首先相信孩子自己能够处理好，再适当关心孩子的心理状态，不给压力，让孩子感觉到你随时都会支持他。

    网友隶涵妈妈：儿子今年6岁了，如何培养孩子做事情的自觉性呢？

    李凌云女士：平时管的太多，什么都为孩子考虑到了，现在想让孩子独立，却发现孩子缺乏主动性，是什么原因造成的呢？现在培养，只能一步步的慢慢来，把做事的主动权和计划性给他，前期可能比较慢，效果也可能不佳，但是必须要坚持。

    网友隶涵妈妈：谢谢老师。

    网友龙龙：龙龙快8岁了。感觉他缺乏自信，没有爱好和梦想。不知往哪方面培养。不善于主动和小朋友打招呼。交际能力差。

    李凌云女士：个性的主动与退缩，后天的影响很大，平时对孩子的要求和管理太过严格时，孩子要么成为叛逆者，那么成为依赖者，家长可以试着放松对孩子的保护，试着放手，让孩子自主决定自己的事情，比如，让孩子安排自己的作息，从一点一滴的小事中，培养孩子的自主性。当孩子自信心得到恢复的时候，自然也就懂得如何争取自己想要的了。