沈阳小学生画＂结婚证＂表白 过早进入青春期(3)

　　发现孩子有早恋苗头 不要简单粗暴地训斥

　　岐山一校心理教师阎开颜解释称，儿童婚姻敏感期是儿童认知社会关系的必经过程。从四五岁开始，孩子就开始对人群组合发生兴趣。由于婚姻的组合形式离儿童生活最近，所以儿童的探索就会先从婚姻开始。这时，他们会研究谁和谁结婚了，如果他们喜欢一个人，就会假想与对方结婚的情况。

　　岐山一校焕新校区执行校长张艳丽建议，小学生的行为应该不算谈恋爱，是生活中或电视上看到的东西觉得有趣进而做出的一种简单的模仿。小学生的“早恋”易疏不易堵，家长和老师发现孩子有早恋苗头时，千万不要简单粗暴地训斥，更不能责备孩子;应该从家庭关系的角度加以正确引导，告诉孩子爱和喜欢的不同。因为，只有孩子在家庭中得到了足够的安全感和爱，孩子就会平稳过渡儿童婚姻敏感期。
 

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孩子早恋怎样教育 教育方式需缓和

　　现在的孩子比我们那时候要早熟得快，越来越多的孩子早恋，从之前的高中开始早恋，到现在有的小学生就开始互相爱慕，让家长们对此感到头疼。其实现实生活中，中学阶段对异性完全不产生感情的人很少，但多数感情停留于朦胧的好感﹑单恋和暗恋的层面，两情相悦的实质性的早恋并不多。那么孩子早恋怎样教育才对呢?下面就让育儿小编来介绍一下吧。

图片来源于华盖

▼孩子早恋怎样教育

　　在教育早恋的孩子的过程中，家长要表现得尊重理解孩子，把握好和孩子的谈话方式，不断体现“以孩子为中心”，充分发挥孩子的主动性。根据孩子的特点，采取不同的策略。但在这个过程中，作为家长的要注意教育方式，不要让孩子觉得您是在拆散他们。要让孩子觉得您是在帮助他(她)，让孩子对自己恋爱问题的认识。

　　你可以用缓和的方法教育孩子。并不是说所有的早恋都是有害的，只要早恋处理得好，可以产生“合动力”。这样情况下不但不影响学习，而且成绩会有更大的进步。但如果你处理不好，是会严重干扰到学习的，因为当您早恋了，你的心就会不由自主的想起他(她)，由于你整日想着自己喜欢的那个人，自然你也就没什么心思去学习了，觉得生命中只要有他(她)就行了，上课的注意力也就难以集中了。让孩子自己清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。

　　每个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会对异性同学产生兴趣，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。要教育有早恋念头的孩子不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。家长需要教育孩子应正确处理早恋和男女生正常交往的关系。是要建立积极向上、健康的异性关系。