什么是蒙氏教育 你知道吗

图片来源于华盖

　　蒙特梭利独特的教学在欧洲产生了强烈的反响，这种充满魅力的教学被称为“蒙氏教育”。

　　蒙氏教育的特点

　　蒙特梭利认为每个儿童都具有巨大的潜能，而通过特定的训练(生活的基本技能、感知觉训练、智能训练等)都会成为一个健全人格的人。蒙氏教室是一个社会的小缩影，孩子们在里面学会了社会上必需的生存技能(如何分享自己学会的知识技巧、如何相处、如何领导等)，这种教育方式有助于培养儿童情感智商的形成。蒙氏课程则由感觉、动作、肢能、语言及道德等组成，通过启发，提高幼儿解决困难的能力、适应环境，从而达到自我构建和心智的发展，是孩子成为一个身体和心理统一、自由和纪律和一、个性与群体坚固的人。

　　蒙氏教育的原则

　　以儿童为主。为孩子提供一个展现自我的机会，鼓励孩子做自己，促进孩子的个性形成与发展。

　　充分的外界刺激。幼儿最初都是依靠感官来认知和学习的，为他们提供良好的、有效的刺激就能激发内在的潜能。因此，要设置一个适合孩子生长的环境，提供有效的自然及人文的刺激，诱发孩子学习的乐趣。

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　　不“教”的教育。反对“填鸭式”的教育，反对以教师为中心的教育，主张通过良好的外界学习环境及各种条件让幼儿主动学习。

　　把握时机。0-6岁的孩子在不同的年龄阶段都会表现出对不同事物的不同偏好，这成为他们的“敏感期”，蒙氏教育强调把握“敏感期”，让孩子更好更快地获得知识。

　　蒙氏教育具备无限价值的学具，通过让幼儿亲子操作体验，利用幼儿的敏感性，让他们更轻松愉快的学习。可以让孩子重复、反复地操作，以满足他们探索的需要。

　　教师处于启导的地位。应该站在孩子的角度上想问题，以孩子为中心，必要的时候给予启发、引导，这才是教育应该所的事情。

　　父母的参与。教育孩子不能只靠学校，孩子还需要来自多方面的教育。家庭、社会等都可以参与到孩子教育课堂中。