哪位老师朋友能谈谈你们对中学里的差等生的教育心得？

我认为在教育中学的差等生时，老师不能再把他们当“小孩”看待，这样反而不利于转化工作的进行。老师在做差生的转化工作中，除了尊重、爱护，处处让他们在实际体验中感受到爱的温暖外，还应借助各种形式，利用一切机会同他们交情： 1.经常和家长谈心，了解他们的各种情况，在征求意见中交流感情。 2.利用一切可能的机会施展他们的长处，让他感觉到别人对他的信任感。 3.让他们给班主任写封信，谈感想，提意见，从言谈书信中交流感情。