1.父母要告诉孩子,失败在人生的道路上很难避免让孩子在思想上要有准备,如果准备好,失败就会小,即使遇到失败也容易承受,将失败的损失降到最低程度。鼓励孩子勇于承担风险,如果孩子总是躲避风险,他就会缺乏自信心,因为躲避风险会使他无法获得真止成功的感觉。那么,就鼓励他去做以前从未做过的事,在成功中寻找自信。对孩子的尝试要多加赞扬。 2.防止消极态度有的人在失败后,消极、颓废、自卑、沮丧,从此一蹶不振,失去对生活的希望,或引起不恰当的对抗行为等,这是对待失败的消极态度。父母应教育孩子防止这种消极态度,以积极态度来对抗消极态度。如果你的孩子在某一件事上失败了,绝小能责怪他、讽刺他,更小能嘲笑他,而要安慰他、鼓励他、开导他,激起他重新奋起的决心和自信心。永远不要伤及孩子的自尊,在对孩子进行批评教育时,要坚持对事不对人的原则。 3.教孩子变失败为成功常言道:“失败是成功之母。”这是说失败既是坏事,又是好事。如果能从失败中吸取教训,砥砺人的意志,使人更成熟、坚强,激励人从逆境中奋起,就能使失败变为成功之母。父母训练孩子正确面对失败,就是使孩子勇敢地面对失败,变失败为成功之母。 4.告诉孩子不必太在乎外
在这一方面父母的教育是很关键的,答题可以概括为以下几个方面: (1)父母首先要端正自己的心态。父母常常喜欢让自己的孩子事事优秀,觉得这样孩子能给自己“争脸”,赢了就夸孩子聪明能干,输了就埋怨孩子笨。这样,孩子怎么可能输得起呢?父母应该在孩子受到挫折时,帮助他分析失败的原因,教他克服沮丧和悲观的情绪,以积极的心态面对暂时的失败。 (2)不要过度保护孩子,适当让孩子体会失望。有的家长在和孩子做游戏时有意输给孩子来换取孩子高兴,这样就会让弦子产生错觉:自己总是能赢。他就会总是在一个安全的环境里,体验不到失败,自然一失败就会无法接受,所以父母和孩子做游戏的时候让孩子体验的是游戏过程的快乐,而不要把快乐建立在获胜之上。 (3)对孩子的失败予以积极鼓励。父母可以协助孩子体验成功,但也要让孩子有失败的情感体验,比如孩子唱歌没有得到老师的表扬,父母可以告诉孩子: “要多练习,我们不可能把每件事情都做到最好,上次你画画的时候不是得到老师夸奖了吗?”从而让孩子明白失败是不可避免的,每个人都会经历失败,要积极面对挫折。
(1)挫折是一笔财富,但是只有战胜它,才能有收获。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。世界上没有随随便便的成功,也没有不劳而获的收成,所有的一切都要靠自己去努力。 (2)让孩子“吃点苦”。 明智的家长应该从小就对孩子进行挫折教育,让孩子从小就“吃点苦”。 (3)让孩子学会正确地面对挫折。对孩子进行挫折教育并不仅仅是让孩子吃点苦,挫折教育的目的是让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折,建立自信、乐观的品质,培养起一种耐挫折能力。 (4)让孩子学会欣赏胜利者。如果孩子在与其他孩子的竞争中失败了,那就要让孩子学会欣赏胜利者,而不是为自己找借口。 (5)让孩子从挫折中获得提高。失败固然让人沮丧,但是换个角度看,它就变成了一次学习和提高自己的机会。 (6)给孩子更多的鼓励和信任。孩子遭遇挫折后,来自家人的鼓励和信任是他们得到的最好礼物,也是收获的最大的财富,这会给他们带来直接的动力,让他们为战胜挫折积极准备和积蓄更强大的力量。 孩子弱不禁风,是因为家长总是把他们抱在怀里,而不是放在地上让他们自己走路。家长做好鼓励和引导,就能让孩子很快走出挫折,并战胜挫折。挫折教育不是简单地让孩子吃苦,而是用正确的