我家女儿学习很不自觉，都不知道该怎么教育她。学会自主学习？

第一，父母可以给孩子创设一个良好的生活氛围。家庭成员之间应该和睦相处、互相关心、互相爱护，身处这样的家庭氛围，孩子能真正感受到家庭的温暖，闯祸的“火药味”才能逐渐消失。父母可以设计一些全家可以同时参加的活动，并把它坚持下去。具体做什么不重要，只要可以促进沟通和联络感情的就行，比如每天晚上分享一个故事，周末一起做一顿简单的晚餐。总之，它应该是孩子喜欢的活动，让你和孩子都能从中享受到快乐。在活动中，父母要多点儿耐心，并把这种相互间的交流视为乐趣。良好的家庭氛围，可以让孩子感受到平等和谐的气息，让孩子有了想法便可以毫无顾忌地说出来。第二，多给孩子表现的机会。常常闯祸的孩子往往精力充沛，语言表达能力强，他们希望通过与别人的交往表达自己的愿望和想法，但本身采取的方法不妥当，才给人一种爱惹事的感觉。第三，父母要学会放手。父母需要有自己的空间，自己的自由，却恰恰容易压制孩子在这方面的需求。父母有时要把自己的思想和情绪适当转移到孩子以外的事情上，让孩子拥有一个属于自己的空间，同时也放过自己。父母首先要有一个属于自己的空间，一定要有一个可以把自己从对孩子过分关注和投入中解脱出来的另外一个世界。当然，这并

什么样的教育才是最好的教育呢？当然不是老师讲，孩子瞪着眼听或者埋头做笔记的那种。我们提倡素质教育，渴望孩子的创造力被激发出来，那么就需要从课堂开始改变以往的“满堂灌”的听讲方式，而是孩子积极参与到课堂中去，通过自主学习、研究性学习，找回学习的乐趣，激发学习的潜能，提高学习的效率，真正实现综合素质的全面提高。苏格拉底、孑1子等教育界的大师靠着对话、探讨培养出了很多杰出的人才。原因在于他们启发了学生的思维，充分调动起学生思考的积极性，使学生成为能够独立思考的人。用爱因斯坦的话说：“只有将课堂上所学的东西完全忘记以后，剩下的才是真正的教育。”可以说教育是一个过程，生命在这个过程中体验，感悟、升华，知识从这种苏格拉底式的诘问、孔子式的探讨中产生。以这种方式训练出来的学生，一般比较有独立思想、创造性和分析能力，也比较能够适应瞬息万变的世界。当然，在现行的教育体制下，我们没有办法让孩子享受那种自由式的学习方式，但是却可以在学习知识的过程中，多参与、多探讨，养成一个思考的习惯，而不是记忆、背诵的习惯。

孩子养成好的学习习惯是很重要的，作为家长，可以从以下方面入手：让孩子养成按计划学习的习惯；要求孩子每次学习之后，要评价自己做得如何，形成专时专用的好习惯；让孩子学会追根溯源，寻求事物之间的内在联系，养成独立钻研、善于思考的习惯；让孩子学会自学，养成自学的习惯。