什么是双语教育 双语教育的基本要求

　　语言是人类最重要的交际工具。人们需要借助语言去传递人类文明的成果。在21世纪，掌握计算机和英语是新时代人才的标志。而双语教育也成为了人们关注的话题，那么什么是双语教育呢?双语教育有哪些误区和基本要求呢?

　　什么是双语教育

　　每个国家对于双语教育的界定是不同的，但是我们可以简单将其分为广义和狭义两大类：前者指的是老师会通过两种语言来讲课，后者指的是老师会通过第二语言来传授知识。

　　幼儿双语教育，顾名思义指的是在幼儿阶段对孩子进行两种语言的教授，以推动孩子认知、思维、记忆等认知能力协调发育。

　　双语教育的必要性

　　双语教育可以让孩子学会两门语言，而这另一门语言大家基本会选择英语，这是因为目前英语是世界上最权威也是最通用的语言，孩子学会这门语言，就可以尽早的接触到世界。

　　此外我国本身也把英语放到了国民教育的高度，英语成绩也会影响到未来的升学。而儿童的双语教育恰恰是学习英语最好的方式，可以让孩子从小处于一种英语氛围，让其养成双语交流的习惯，这种习惯对于未来的英语成绩以及交流都非常有益，所以说双语教育非常有必要。

　　双语教育的基本要求

　　在国际上,双语教育是有基本要求的,主要是指在儿童的教育过程中,要有计划性和系统性的用两种语言进行教学，让孩子的两种语言能力及其文化的学习，都有自然而且稳步的提升。也就是说这第二种语言并不是作为一门学科或者是教学内容，而只是教师和学生交流的工具。

　　双语教育有哪些好处

　　1.有助于智力的发展

　　加拿大的研究者们在上个世纪就发现，受过双语教育孩子的智力测验分数普遍偏高，他们觉得这是因为接受双语教育的儿童，要经常面对语言之间的协调问题，思考能力因此受到刺激而高度发展。而且接受双语教育的儿童拥有较强的抽象思维能力，很早就能分辨出哪些信息和问题有关系,哪些信息是无关紧要的。

　　2.助于学习两种文化

　　语言和文化两者间有着密切关系，在学习另一种语言的时候，孩子也会在不知不觉中学到有关这种语言的文化。这种文化的学习可以丰富孩子的人生经验，为他加来融入社打下坚实的基础。

　　3.有助于扩大交友范围

　　语言最主要的功能就是交流，所以它是最基本的社交工具。因此多学一门语言，孩子的交友范围会比只会一种语言的孩子广一些，朋友也会多一些。

　　双语教育都有哪些误区

　　误区一：课堂说外语就是双语教育

　　如果在课堂上只有几句简单的口语训练，其余大部分的知识还是靠母语进行传授，那么这根本不是双语教育。真正的双语教育需要老师直接用第二语言传授知识，这样孩子可以在学习其它知识的过程中，掌握一些专业术语和单词。

　　误区二：将其它学科变成外语课

　　有的人觉得只要把教学内容翻译成其它语言，并且时不时让孩子读一些外语单词就是双语教学。这是非常错误的观点，这种做法最多是让孩子多记几个学科方面的词语，这种失去学科特点的教学方式是非常得不偿失的，所以说不要让其它学科的课变成外语的辅助课。

　　误区三：越早进行双语教育越好

　　双语教育的开展是要因人而异的，首先就是要确保学生有一定的外语交流能力，其次就是要学生对于学科知识有不错的接受能力。但是若是学生没有上述能力，还要强行进行双语教学，对于学生来说就是揠苗助长，外语能力和学科知识都无法得到提升。

　　宝宝学习语言还是要顺其自然的好，而不是父母把自己的意愿强加在孩子身上，应该建立在孩子的兴趣上，适当的培养孩子的语言能力。