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育儿那些事:中美教育大PK

时间:2016-09-20 10:40 作者:Vicky 点击:
导读:每个国家的教育特点、理念都不一样,就拿中美教育来说吧,存在着很大的差异。

  一位美国先生娶了位中国太太,他说:“以前,我总觉得中国人比我们聪明,现在我才知道,原来中国父母永远在逼孩子读书,他们的职责是教育出学业最优秀的子女来,甚至连孩子的暑假也不放过。美国父母呢?他们的职责是让孩子真正享受自己的童年,去运动、去交朋友、去野游、去做自己喜欢做的事情等,当然,这样的教育,也免不了使孩子变得放任自流了。”

中美教育大PK
图片来源于华盖

  几个嫁了美国丈夫的中国太太也从另外一个角度在抱怨这个问题:“我老公从不帮助孩子做功课,但是,如果孩子出了错,他也不给孩子正确答案,他会让孩子再想想,他认为,人哪有不犯错误的,不出错,怎么提高?而且,我如果是老师,孩子学校的老师做什么?”

  中国父母总是以孩子的学习成绩为荣,美国父母却不过多地去关注孩子的学业,而体育、课外活动,学科中遇到的老师的趣闻却是亲子之间言谈的主题。中国家庭教育出的孩子,一般都会具有两面性,在父母、老师面前一个样,背着他们又是一个样。这也都是因为由于父母和老师的强烈压抑下,使他们会不由自主地要用一种截然不同的方式来宣泄。比如,在上大学前被家里管制惯了,进入大学之后,就像一只出笼的小鸟失控了。有的会大玩特玩,有的一下子没有人安排日常生活,不知如何是好。

  中美教育相比较之下,中国家庭教育到底缺少了什么?尽管我们一再强调中国的基础教育有多么扎实,美国孩子的数理化有多么差劲,但为什么当他们一旦进入美国社会,那些学业优异的华裔孩子,除了从事科研,做个高级打工白领,大多数都碌碌无为呢?根据上述的一些问题,我们纳了以下几个方面:

中美教育大PK
图片来源于华盖

  一、中国父母对孩子的强化提高不是永久性的,即使在初期能超逾别人,但是当大家都起步后,前者的优势很快就消失了。这也是因为孩子们被强压后学习到的知识、思维、逻辑和推理,是被动的。

  二、中国父母总是对孩子期望过高,在生活中,孩子被支配、指责得太多,让他们变得脆弱,从而使得他们怕犯错误、怕失败,于是为了避免犯错误,他们就放弃了提问的机会,也放弃了在失败中学习的过程。长大后,孩子自然也就失去了创造和想象的能力,最终变得患得患失。

  三、中国父母不会让孩子做自己想做的事,而是要把孩子变成他们所希望的那个样子。只要是孩子自己做的,他们都认为是不对的,只有照着父母所说的去做才是正确的,所以孩子也就成了他们的盲从产物。兴趣对于大人和孩子同样重要,想做的事,别人不让做,他也想做;不想做的事,只会事倍功半。

  四、尊重孩子,把他看作一个平等的人,与你享受平等的说话权利、批评权利、反抗权利,听话的孩子不一定是好孩子,更不一定会有出息。

  不是说美国父母好,中国父母差,而是世界变得越来越小,我们的视野越来越广。彼此借鉴,有益无害,美国父母还在向中国父母学习如何管教孩子呢!

关键字:育儿

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