写生的好处 助于提高孩子绘画水平

　　当孩子的绘画能力由“记录阶段”进入写实阶段的时候，这就标志着孩子的智力也随着飞跃。孩子在写生过程中需要用自己大脑去观察并思考物体的透视现象，物体的主体深度和物象的比例、动态、结构特征等等，当孩子对物体的认识及感知内容了解的越多的时候，造型能力也会随着提高。

图片来源于华盖

　　外出写生有助于孩子的提高绘画能力。孩子在写生的过程中可以训练其敏锐捕捉对象特征的能力，使孩子获取新的知识，同时提高孩子概括表现物体的能力，增强孩子对形象的思维、逻辑力和创造能力，并使它们全面发展。

　　教导孩子写生并不是人们所认为的捷径，教导孩子学生主要的是如何正确的引导孩子，根据每个孩子的实际情况，把他们的能力诱发出来，这都需要老师及家长的相互配合。当孩子学会了写生，孩子的许多行为习惯都会随着改变，这是父母要关注的，孩子不论是往好的方面还是不好的方面，这都需要父母关注及爱。

　　一般来说孩子在3~4岁的时候都处于绘画的象征绘画阶段，写生有助于孩子学会观察及表现物体想象，掌握画的抽象概念。例如：孩子绘画仅仅停留在画简笔画的阶段的话，那么孩子所画的话就会逐渐走向形象概念化的道路，这是绘画当中的一个错误方向。

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　　有儿童心理学家研究分析认为：孩子写实能力一般在7~9岁的时候才具备，因此要孩子学写生画是不可能的。但是根据对一些孩子的观察及测试，倘若父母有意识的对4岁的孩子用实物来进行引导及观察，鼓励孩子用自己的表现方法来表达自己的画，刚开始的时候可尽量多用孩子能够记住的抽象符号去表现。

　　当孩子通过自身的观察，能感受到实物的特征，此时孩子就会知道所画物象要用怎样的形式去画了，孩子的观察、记忆及表现能力都会相应的提高。到孩子5~6岁的时候，孩子就具备了根据对象具体特征来写生的能力了，此时孩子的客观写实能力就会相应的快速提高。