如何引导孩子爱上阅读 创造一个良好的阅读环境

图片来源于华盖

　　有些父母总是强迫孩子去阅读，没有什么效果，反而让他们变得更讨厌阅读了。那父母该怎么做才能得好的效果呢?当然，我们不能做“让他们勉强饮水”的事。可我们至少能“把他们带到水边”。也就是说，我们可以为他们创造一个能让其爱上阅读的环境。

　　父母可以“引导”孩子爱上阅读。

　　一位读中学一年级的母亲这样感叹道：“我们家的孩子最近变成了一个喜欢诡辩的孩子。”因为他总是在玩游戏，母亲就用稍微重一点的语气训斥他说：“不要老是玩游戏，偶尔看一看书。”结果孩子很少见地回答了一句“是”。母亲正暗自庆幸孩子已经到了“能理解大人良苦用心的年纪”时，却发现孩子看的是漫画。

　　于是火冒三丈，严厉批评了孩子，结果反而被驳斥道：“漫画也是书吧。只不过上面有图，所以算是画册而已。”“你已经是初中生了，还在看画册吗?”“爸爸已经是大人了，他不也看嘛!”想必孩子的父亲也要看漫画吧。由于孩子是在父母的影响下长大，如果父亲看漫画看得津津有味，那么孩子也一定会认为漫画很有意思。在这样的环境下，不能强迫孩子不再看漫画。即使父母禁止其看漫画，如果孩子想看，也一定会偷偷躲着看。如果让这种事变成父母和孩子吵架的火种，那就得不偿失了。因此，我认为最好的办法还是让孩子可以继续看漫画。但必须给孩子加上看漫画的一些规定，并引导其自觉遵守。通过和孩子频繁的交流来决定应该制定怎样的规定，才能让孩子自觉遵守，这种做法不是更好吗?

图片来源于华盖

　　比如规定可以看漫画的日子、时间等等，实施方法也是多种多样。无论做出怎样的规定，都必须是大人和孩子都认可的，能够引导孩子自觉遵守才行。这个年龄段的孩子自我意识刚开始萌芽，他们也开始慢慢变得不再对父母言听计从。

　　我们不能强迫其“饮水”。那么我们就反其道而行之，创造出让他们想要阅读的环境吧。