杜曼教育法的观点 爸爸妈妈们看过来

　　宝宝的教育问题是每个家庭都很关心的一个问题，现在随着生活水平的提高，很多家庭都会选择让宝宝多一些早教中心。今天我们就一起来看看杜曼教育法的观点。

　　杜曼教育法的观点

　　杜曼博士

　　格林·杜曼最有影响力的著作《如何教宝宝数学》、以及《如何教宝宝阅读》、《如何教宝宝百科》等为杜曼理论和方法的成形奠定了重要基础。

　　杜曼提出，孩子的最佳教学时机为3岁以前，其目标就是养育出智能高﹑能力强又快乐的孩子，并由此创作出一个非常优雅﹑理性而和谐的世界。小婴儿拥有天赋的佳礼------人类的大脑皮质。唯一的问题是为人父母者能够提供一个怎样的环境来让这个大脑皮质生长发育。

　　每个父母都有能力去培育宝宝体内那颗天才的种子，且有能力将宝宝的智能提高到力所能及或所希望的程度。以爱与诚心教宝宝，宝宝可以学会任何事情。

　　杜曼博士研究结论：

　　1、幼儿具有强烈的阅读欲望和学习欲望。如果父母加以引导，则到6岁入学前，他们便可能具备极其丰富的知识。这些知识的总量有时往往要超过以后一生所学的知识。

　　2、幼儿才能具备魔术般的吸收能力，因此0-6岁的这段期间是一生成长中最为重要的时期，是开发智力、培养阅读智能不可错过的黄金开发期。

　　3、幼儿从2岁开始就有了阅读的能力，而且越接近0岁，学习语言能力也就越强。

　　4、开发智力的训练越早越好。杜曼等人的经验证明，教3岁幼儿认字、学外语，比教7岁的幼儿容易，2岁又比3岁容易。7个月的幼儿可开始学习简单的算术，8个月可以教他们读书。甚至建议刚出世的婴儿学习识字。

　　5、每个正常的婴幼儿都有难以估计的潜力，6岁以前学习的知识经验印象最为深刻，可以终身难忘。

　　6、幼儿的大脑就像大海一样潜力无穷，学习的能力会随着年龄的增长而出现递减的现象。

　　7、突出早期阅读教育是一个非常重要的战略。他们认为，发展大脑神经的最好方式是教儿童阅读。孩子学会阅读，起步越早越好。幼儿在学说话之前学会阅读，有助于幼儿大脑神经网络越来越多的联系，从而加强大脑的智力功能。

　　杜曼教育法的观点

　　杜曼教育法的观点

　　1、每个正常的婴幼儿都有难以估计的潜力。

　　从出生至6岁装进去的东西，是终生抹不掉的。

　　2、开发智力的训练越早越好。

　　道门等人的经验证明，教3岁幼儿认字、学外语，比教7岁的幼儿容易，2岁又比3岁容易。道门提出，7个月的幼儿可开始学习简单的算术，8个月可以教他们读书。道门甚至建议刚出世的婴儿学习识字。

　　3、幼儿的大脑就像大海一样潜力无穷。

　　4、突出早期阅读教育是一个非常重要的战略。

　　他们认为，发展大脑神经的最好方式是教儿童阅读。孩子学会阅读，起步越早越好。幼儿在学说话之前学会阅读，有助于幼儿大脑神经网络越来越多的联系，从而加强大脑的智力功能。

　　他们用的方法很简单，把单词写在卡片上，每天叫幼儿连看三遍，任何孩子都可以认识新词。字要写得大些，配上图片与色彩效果更好。

　　人类潜能开发研究所的学生实际是幼儿的父母，他们向家长讲授和演示他们设计的信息刺激法，然后由家长实施这种特殊的教学，开的课程有算术、英语、日语、法语、音乐、美术、体操等，给幼儿看的教科书是道门设计的一大批特别的卡片。

　　关于杜曼教育法的观点就介绍到这里，为解决更多家长朋友在生活中所遇到的困难，我们整理了大量的常识供大家学习，其中就包含了育儿，孕妇需要了解的相关知识。