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育儿辩论 宝宝行为是阻止还是放手

时间:2016-08-27 10:23 作者:秩名 点击:
导读:作为父母需鼓励引导孩子勇于探索,但此在探索过程中又担心过少的限制造成他的肆意妄为;然而都希望孩子能去体验尝试,又怕一个疏忽造成危险和伤害。。面对此情此景的宝宝行为,是该阻止还是放手?
宝宝行为是阻止还是放手

图片来源于华盖

  妈妈最希望宝宝做的事

  * 多吃点饭

  * 妈妈家务的时候能够自己玩

  * 一直熟睡到天亮

  * 把弄乱的玩具收拾起来

  * 多多地笑

  妈妈最不希望宝宝做的事

  * 什么东西都往嘴里放

  * 吃书或纸巾

  * 离电视太近

  * 半夜不睡,哭

  * 边吃边玩

  做父母挺不容易的,阻止多了,怕影响好奇心、妨碍学习;放手让其自由发展,怕落得放肆无比,又或孩子发生危险。如何把握尺度呢?现在我们来看看其他妈妈的态度,再参考专家的建议。

宝宝行为是阻止还是放手

图片来源于华盖

  破坏行为:

  把纸巾从盒中一张张抽出来,把刚刚叠好的衣物全部弄乱

  专家建议:只要不给大人惹麻烦就让他尽情地玩吧!

  小编点评:孩子其实是在试探父母的反应

  孩子到了1岁左右好奇心就会萌发,无论什么都想试试看。当孩子某件事情感兴趣时让他尽情地玩是很好的态度,但是妈妈感到有危险的时候,一定要明白地告诉孩子“不行”。

  危险行为:

  ♠ 爱爬高,喜欢到危险的地方玩耍

  专家建议:保护孩子远离危险是父母的责任,至少应该让孩子始终在自己的视线内。

  ♠ 对熨斗和插座很感兴趣,总是想走过去摸一摸

  专家建议:绝对不允许出现这种状况。

  小编点评:孩子还不能判断什么可以做,什么不可以做

  2岁之前的孩子还不能判断什么可以做、什么不可以做。他们觉得这些东西妈妈总是在用,好像很好玩的样子,他们感兴趣是理所当然的。所以,父母要做的就是整理好房间环境,清除安全隐患。

  首先要把有危险的东西放到孩子接触不到的地方,然后便是有耐心地反复提醒。当孩子做了有危险的事情时,要在事发现场看着孩子的眼睛,用简短易懂的话语告诉他“这样做很危险,以后不可以了”。

关键字:宝宝教育

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