比较教育 对孩子好与否

图片来源于华盖

　　当你看到一堆的妈妈们坐在一起交流时，就会听到她们说：谁家的小孩说话得早，谁家的小孩很早就学会走路，谁家的小孩学会了弹琴，谁家的小孩更聪明......这样的比较对孩子来说，好还是不好呢?

　　适度的比较有必要

　　虽然说，在孩子的成长过程中，拿孩子跟别人的孩子作比较对他来说，是很不公平的，但是，适度的比较还是需要的。

　　有一次，在和同龄孩子的朋友聊天时，我才发现，别人的孩子1岁多已经能听懂大人的话并能够按照大人的指令去做，会有自己的想法，而我的儿子却好像还完全听不懂大人说的话，也不愿意和其他人沟通。后来我带儿子去检查，医生说孩子的智力没有问题，是人际沟通方面有点问题。

　　这时我才意识到，我和老公都忙于工作，把儿子交给保姆带，而父母和孩子之间的沟通是谁也无法替代的。也多亏了有同龄孩子做比较，我才能意识到自己的不足，并及时进行补救。

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　　比较也要有技巧

　　拿孩子们之间的表现作比较的确能起到一定的效果，但必须要注意方法。就拿学习来说，在孩子擅长的科目，我会打击她说，“你看这次的作文竞赛，**的作文选材就很巧妙”;而对于孩子不擅长的科目，我则会想方设法找出她的进步，鼓励她，如，“虽然这次你的数学成绩不是很好，但是比起上次你已经有所提高了，要继续加油哦!”

　　我认为，积极的比较，能够帮助孩子用积极的心态去和自己、和他人竞争，因此，“比”也是有技巧的。而父母在比较时，也要注意，不要有功利心的存在，不要看见谁家的孩子在弹琴方面很不错，于是就强迫孩子努力的学习弹钢琴。