孩子4岁了 具备怎样的语言能力呢

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　　4岁孩子能够发现周围的人在说话的时候有时用升调，有时用降调。例如：“你们吃饭了吗?”这是声音向上的。他们能知道“今天很凉爽”这句话中“今天”及“凉爽”是主要的词汇。“凉爽”的反应词是“温暖”，在孩子3岁的时候，这些是孩子不知道的。

　　这个时期，孩子可能对于某些词汇还是不理解，例如：“明天”这个词汇，它有时是指“星期六”，有时却是指“星期天”。他们可能只知道“明天”这个词汇的含义特征，但是要知道今天及明天之间是有一个晚上(或者是将一个睡眠的时间作为标示的)。孩子能够掌握到这些的时候是很棒的。

　　孩子也能够知道，与别人说自己妈妈的时候，要用“她”，要是说到父母的时候要用“他们”。但是孩子还是不能够很好的区分副词及形容词的用法，例如：孩子会说“我明天吃过雪糕了”或者“我昨天将要吃饭”。虽然这些搭配是不正确的，但是也代表孩子正在逐渐的了解语言体系。更精细的语言学习需要孩子进入到学校才能够学习的。