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父母教宝宝学说话 有三大误区

时间:2016-09-18 16:44 作者:BOBO 点击:
导读:每个宝宝都会经过爬、站、行走和说话等一系列的成长过程,每个过程都需要一定的时间。但许多父母都对宝宝抱着“拔苗助长”的心理,而走入宝宝语言教育的误区。这种想法是错误的,父母能做到的就是尽自己的最大努力来坐宝宝的引导者。

父母教宝宝学说话 有三大误区

图片来源于华盖

  父母要可以的培养孩子,从而避免进入到误区当中来。有些父母或许并不知道什么是“多元智能”,但他们很注重婴幼儿的发展,用的方法科学,也能很好的促进宝宝大脑发育和智力发展。当宝宝学习说话的这样过程中,父母容易犯那些错误呢?就让我们一起来探讨一下吧!

  第一,没有意识到宝宝之间存在个体的差异性,进行盲目的攀比,导致孩子在学习语言过程那个中产生不必要的压力。每个孩子达到某一语言发展阶段的年龄是不同的,这种个体之间的差异相对来说事较大的。为此,家长不能盲目的用其他孩子语言发展的标准来衡量或要求自己的宝宝。这样只会给宝宝在无形中制造心理压力。

  第二,只注重孩子的学习成果,不注重宝宝的学习过程。例如爸爸妈妈在教宝宝学一句话或几个词汇过后,更注重宝宝学了多少内容,并不关注宝宝的语言的学习习惯和兴趣。然而,兴趣是孩子最好的老师,只有拥有对语言学习的习惯和兴趣,有适合及正常的语言环境,才能使孩子更好的学会语言表达。

  第三,宝宝在学习说话和认汉字的时候,可能常出现一些不标准的发音和认错别字的现象,这些都是很正常的。但在父母眼里却是不可出现的瑕疵,急切的要求孩子改正,并训斥孩子这是不对的等等。这样过于较劲极容易伤害孩子的自信心,大大降低宝宝学习语言的积极性。所以家长们请勿在孩子学习中出现的错误过于深究。

  良好的语言环境,各式各样的模仿机会,给孩子足够的时候去锻炼,这些过程都是孩子语言习得中不得缺少的部分,是孩子能够实现语言的自然习得的重要因素。

关键字:宝宝学说话

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