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孩子学习效率低说也不听 青春期该咋管

时间:2015-04-10 16:26 作者:起跑线 点击:
导读:青春期的孩子,独立意识都比较强,逆反心理严重,反对被束缚、被命令,讨厌家长式说教,喜欢自由、平等的交流方式。
    孩子现在上初二,这学期开始学习状态不好,成绩一直在退步了,学习效率低,不管作业是否做完没有,每天都要玩游戏,管也不听,该怎么帮助他呢。

    家长来信:初中的孩子没有学习状态怎么办?

    您好,孩子最近学习成绩退步了,学习状态不是太好,该怎么帮助他?

    孩子现在上初二,这次考试成绩退步了,本来一直是前10名,退到20多名了,我们很着急。

    我们看到的主要问题是孩子的学习效率很低,学一会儿就去玩玩具、游戏或者看电视。不管作业做完没有,每天都要玩游戏,经过与他讨论,规定每天玩10分钟,周末玩20分钟。他每天作业并不多,但总要拖很久才能做完。

    针对学习问题,我们和他一块讨论过几次,告诉他要提高学习效率,学就好好学,玩就痛快玩,但感觉效果不好,没有太大的改进。他的字写得也很潦草,是说了也不听。 和他一块制定了一个规则,但他不同意任何处罚,所以只能是不断地提醒他。这么大的孩子,正处于青春期,又不敢管的太严,但他这种状态又觉得不好。到底要怎么管教呢,请专家指教。

    专家回复:关注孩子学习遇到的问题,而不仅仅是看到成绩

    从您的对话当中,可以看到,您是一个非常讲究教育方法的人,无论是制定规则,商议方式以及对于青春期孩子的理解。初二年级的孩子并不是听不懂话,而不是不往心里去。为什么呢?很简单,学习与游戏、看电视相比,她的娱乐性太低,换句话说孩子对于学习没有兴趣。这在小学阶段、甚至低幼时期可以培养,在这个时间段就比较困难。那么,学习和他自身的未来之间的关系就成为了教育的重点,学习如果和他自身没有关系,那么这很难打动他。

    1、关于学习状态。从您的讲述中,我们能够了解到,孩子的学习成绩还是不错的,虽然最近有所下降,但之前一直保持在前10名,说明孩子还是有一定的学习潜力的。初二的课程会比初一的难度有所增加,成绩下降了,也可能是因为孩子没有适应目前课程的难度,而并不是学习状态不好,家长不能只看到结果。

    另外,孩子在家学习不主动,可能是出现了学习上的畏难情绪,这时就需要家长来帮助了,跟孩子一起找出学习上的困难,及出现的问题在哪里,一起找到解决办法,如果是课程听不懂或跟不上老师的节奏,可以帮孩子报个辅导班或老师补一下,课程问题解决了,状态自己就好了。当孩子有进步时,一定要及时鼓励哦。

    2、关于奖惩。孩子做得不好时,家长通常首先想到的是惩罚,但有惩,还一定要有奖啊?如果只要做错时的惩罚,而没有做好时的奖励,那任何一个孩子都不会有动力。这一点家长们一定要注意。跟孩子讲好奖惩规则,严格执行,看到孩子的进步,一定要大大地奖励。

    3、关于青春期孩子的教育。一般来说,青春期的孩子,独立意识都比较强,逆反心理严重,反对被束缚、被命令,讨厌家长式说教,喜欢自由、平等的交流方式。对此,我的建议是,关注孩子的心,倾听孩子的意见,多肯定,不批评,少唠叨,多理解,真接纳。每个孩子的个性不同,家长还要根据自己孩子的特点,摸索适合自己孩子的教育方法。

    还有以下4个方面的建议,您可以在日常生活中灵活运用:

    1、丰富孩子的视野 ,增长经验与见识

    从某种角度来说,现在孩子的选择太多了,从您的对话中就可以知道玩具、游戏、电视这都是可以选择的,我们不可能把这些东西没收,但我们可以让孩子有更多的选择,而且是一些有益的选择,和学习相关的选择。比如,参观博物馆、野生动物园、亲子游等。

    2、激发其他方面的学习兴趣,做好引导

    我们需要关注孩子的兴趣爱好,培养孩子的特长,因为特长可以让孩子产生学习的信心。当然,这就要求我们全面深入地了解自己的孩子。

    3、拜访励志人物,树立理想

    我们还可以让孩子去见见励志的人物,让他们能够崇拜一些奋斗的榜样,激发他们的斗志。推荐一些伟大人物和成功人士的传记也对孩子有激励作用。不闻大论,则志不宏,不听至言,则心不固。这个时期的孩子仍处在社会化的关键期,选择合适的偶像,对于孩子心智的成长有非常大的作用。

    4、分享经验,关心校园生活

    与孩子交流一下自己工作的难事与趣事,倾听孩子学校当中遇到的难事与趣事,比如社团。
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