9岁男孩离家两天被民警送回 家人竟毫不知情

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　　前几天，因父母离异后重组家庭，四川省遂宁市射洪县9岁男童离家出走流浪了两天全家人均不知情，直到被民警发现后送回家才知晓。经民警调查，因该名男童父亲经常酒后打他，男童遂决定悄悄离家出走。

　　2月26日晚23时许，射洪县公安局特警大队民警巡逻时，突然发现路旁有两名可疑人员，其中还有一名幼童。经盘查，该名幼童已在附近大街上流浪了两天时间，迟迟不愿回家。且当时男童的精神状态不佳，肚子饿得“咕咕”叫。于是，民警为他买了份炒河粉，男童却推迟不愿吃，仅向民警要了瓶矿泉水喝。

　　经查实，该男孩叫明明(化名)，今年9岁。几年前，父母离异后，他同父亲一起生活。后来，父亲重组了家庭，因其父经常酗酒和打牌，而每次酒后都要打他，导致其萌生了悄悄离家出走的念头。2月24日，他趁父母不注意时，悄悄溜出家门，不愿再回家。离家的头一天晚上，他躺在肯德基店内的椅子上睡了一宿。从次日起，他就在大街上流浪，也没有吃一口饭。

　　“虽然明明已经9岁，但还不知道父母的电话号码，也记不起自家的住址。”民警通过户籍系统查询，得知明明父母家的地址，随即联系上这对粗心大意的父母。然而，当民警将明明送回家时，其母亲却感到十分意外，她一直以为儿子是到亲戚家玩耍去了，也没问家人关于明明去向的问题。孰不知，明明已私自离家出走，并在大街上流浪了两天时间。

　　最终，民警对明明父母进行批评教育后，责令其父亲以后不得再酗酒后殴打孩子，还叮嘱这对父母要改变教育方式，加强对孩子的关心和教育，防止类似事情再次发生。

▎家庭教育的重点是渗透性 父母说教孩子要讲究方法

　　家长常常会有一种误解，认为教育孩子就是“说”孩子、“训”孩子。家长不厌其烦，滔滔不绝，自然难免老调重弹，啰里啰唆。那么孩子呢?是否洗耳恭听，认真接受，立即改进呢?当然多数不是。家长越说越起劲儿，孩子越听越厌烦，有的想躲开，有的顶上几句：“别说了，知道了，知道了。”“烦不烦人啊!”“我改就是了!”效果不会好，然而家长下次照说不误。

　　我们是不反对说教的。教育孩子，“说”是一种重要方式。但是要想让孩子接受说教，必须做到：

　　1.说得有理。道理正确，符合事物的发展规律，符合孩子实际。

　　2.说得有力。话语不能干巴巴、枯燥乏味，要符合孩子的年龄特点，生动、形象，有实际例证。

　　3.说得精要，不啰唆。重要的内容可以重复，但不能啰唆。

　　4说得适时。不能盲目地有机会就说，应该选择合适的时机。孩子最烦家长天天说，不分场合见面就说。

　　5说得有新意。最忌讳车轱辘话来回说，老一套谁也不爱听。说，应该有新的内容，新的信息，让孩子有新鲜感。

　　这几条要做到可不是那么容易的，需要家长经过一番努力才行。如果一时做不到，家长应该适可而止，少说些，能不说就不说。据我调查，要许多家长少说根本做不到，因为他们总是相信自己多说的力量。此外，讲一句结论性的话，天天进行说教的家长，绝不是高明的家长，也不会是高水平的家长。

　　家庭教育的一个重点是“渗透性”。孩子是家庭中的一员，与家长接触时间最多，我们对孩子的教育无时不在，无处不在。这种“渗透性”主要表现在两个方面，一是身教，二是境教。