学钢琴怎样避免三分的热度
时间：2015-06-11 11:24 作者：起跑线 点击： 次导读：让孩子从两岁开 始透过音感、乐理、识谱、音乐欣赏、合奏等元素来深化音乐学习。可以采取‘手之舞钢琴教学法’，在游戏中开发左右手协调能力，让手指能灵活优美地弹奏、创作音乐。
学乐器是兼顾孩子的兴趣及父母的心愿，然而贸然学琴，就如同不会听英文、说英文，就要学英文打字，实在不容易！相较于英文26个字母，要孩子以88个仅有黑白之分的琴键，一边识谱，一边以十指准确地随节奏旋律此起彼落地弹奏，可想这是何等的困难！
经常有妈妈会产生这样的疑问“孩子四岁，对钢琴产生很大兴趣，不过她经常是3分钟热度，不知道是不是真的喜欢并能坚持。对孩子来说，什么时候开始学琴会比较好？怎样发掘孩子这方面的兴趣和天赋？”
美育创始人，早教专家曾峥老师表示，孩子已经对创作产生了兴趣，但并不表示他愿意学琴甚至练琴。可以先去接受歌唱、音感、音乐欣赏、节奏、创作 等音乐元素的学习。等到5岁时，开始学习钢琴就能事半功倍，也不至于破坏孩子的兴趣。音乐是生命教育素质教育，走得远比走得快重要。“应该让孩子从两岁开 始透过音感、乐理、识谱、音乐欣赏、合奏等元素来深化音乐学习。可以采取‘手之舞钢琴教学法’，在游戏中开发左右手协调能力，让手指能灵活优美地弹奏、创作音乐。”
经常有妈妈会产生这样的疑问“孩子四岁，对钢琴产生很大兴趣，不过她经常是3分钟热度，不知道是不是真的喜欢并能坚持。对孩子来说，什么时候开始学琴会比较好？怎样发掘孩子这方面的兴趣和天赋？”
美育创始人，早教专家曾峥老师表示，孩子已经对创作产生了兴趣，但并不表示他愿意学琴甚至练琴。可以先去接受歌唱、音感、音乐欣赏、节奏、创作 等音乐元素的学习。等到5岁时，开始学习钢琴就能事半功倍，也不至于破坏孩子的兴趣。音乐是生命教育素质教育，走得远比走得快重要。“应该让孩子从两岁开 始透过音感、乐理、识谱、音乐欣赏、合奏等元素来深化音乐学习。可以采取‘手之舞钢琴教学法’，在游戏中开发左右手协调能力，让手指能灵活优美地弹奏、创作音乐。”
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