家庭是“小社会” 家长要正确评价孩子

    我们家可以说是一个“小社会”，就家长和孩子之间的关系也是亲一阵，疏一阵。孩子的爸爸做事严谨，要求较高，而我又是个乐天派，对孩子的学习，多半是“差不多就可以”的标准。因此，孩子的学习父亲监督的多一些，自然少不了唠叨。结果就是，父女俩不能见面，尤其今年起，面临高考，家里的紧张气氛也浓了。只要孩子的父亲一张口，孩子就会起身进书房。平时乖巧的女儿有时也会没好气地和父亲顶几句嘴，弄得父女俩跟仇人似的。我觉得很不值得。在我眼里，孩子还是比较自觉的，学习虽说不是数一数二，但也不差。在我看来，十多年孩子一直很尽力很努力地学习，这就足够了。我不想逼孩子一定要上什么清华、北大一类的名牌学校，只要她能很好地接受应该受的教育，有足够的知识，有见解，有健康的身体，有独立生活的能力就可以了。

    大概是我的思想活化些，也从不逼迫孩子做她不愿做的事，我们母女俩更能说到一起，也相处的快乐些。尤其是近两个月，孩子的父亲外出学习，虽说他放心不下，可也只能电话监督。就“高考”这一话题，我跟孩子认真地沟通过一次，明确两点：认真对待高考；尽心尽力不留遗憾。我该做的就是照顾好孩子的生活，再一个就是尽量给她找乐，和孩子天南海北聊天，像朋友一样互相交流心声。孩子笑声多了，每天都能感受到她开心地学习。这样的结果让我没想到，孩子情绪稳定，学习效率高，进步明显，老师一再表扬。

    由此，我认为，面对高考的孩子，家长首先要对自己的孩子有一个正确的认识。对孩子所要达到的目标做到心中有数。不要跟风，拔高，给孩子“营造”压力。其次，让孩子有一个乐观的健康的心态，我认为这才是对孩子一生有用的。