幼儿园中班线描装饰画《我为树儿穿花衣》

　　【活动目标】
　　1、尝试使用不同切割分层法，并能积极运用点、线、面重新组合的装饰方法。
　　2、能主动评价自己和同伴的作品，清楚表达自己的想法。
　　【活动准备】
　　黑色大中小记号笔每人3支，穿着线描服装的鸟轻音乐庆贺舞曲。
　　【活动过程】
　　一、以穿着线条花衣裳的鸟儿来到古田”引出课题。（演示文稿1、2、3）
　　提问：鸟儿今天穿的衣服有什么不一样？我们来看看鸟儿身上都有些什么线条和花纹呢？请小朋友帮树儿穿上线条花衣。
　　二、以欣赏、对比的形式引导幼儿学习用切割分层的方法进行装饰。（演示文稿4、5、6）
　　1、出示一棵树：这棵树我们可以怎么装饰呢？
　　2、学习切割分层法进行装饰：就像把一个大蛋糕切割成几小块，切割方法有很多，可以怎样切呢？切割时除了用直线还可以用什么线条？
　　3、引用欣赏对比的形式引导幼儿运用点线结合的方法进行装饰。（演示文稿7、8）
　　提问：你觉得哪棵树漂亮，为什么？
　　三、提出作画要求。
　　听听树儿怎么说：
　　1、我们的花衣裳要与别人不一样，也就是切割的时侯切的方法和线条要有变化。
　　2、装饰的时候线条要丰富整齐，注意点、线面的结合。
　　四、幼儿作画，教师有针对的指导。（播放悠扬的钢琴曲）
　　有针对性地挑出个别幼儿的作品，以赞赏的口气向全班幼儿介绍。
　　五、欣赏作品，体验成功
　　提问：你觉得哪棵树漂亮？为什么？（引导幼儿根据切割的方法和点线结合的效果来评价）
　　邀请大家一起跳：《欢乐舞》。