大班音乐游戏《鞋匠之舞》

　　【活动目标】
　　1.能用肢体动作、律动感应节奏。
　　2.体验与同伴游戏的快乐。
　　【活动准备】鞋匠之舞音乐。
　　【活动过程】
　　一、谈话激发兴趣，引出主题。
　　师：你见过鞋匠吗？鞋匠是做什么工作的？
　　鞋子坏了，鞋匠会帮助我们修理好！今天，老师给小朋友带来了一首关于鞋匠的音乐，我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧！
　　二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。
　　1.倾听音乐《鞋匠之舞》。
　　师：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？（请个别幼儿回答）
　　2.师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。
　　师：老师也从小鞋匠那学来了一些修鞋子的本领，看看老师是怎么样来修鞋子的。（教师示范修鞋子的动作）
　　3.师：老师扮演的鞋匠是怎么修鞋子的？谁来学一学？（请幼儿演示）
　　我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。（集体练习）
　　师：鞋匠修完了鞋子是不是很开心呢？（带幼儿做快乐的动作。）
　　三、音乐游戏《鞋匠之舞》
　　1.幼儿集体游戏。
　　2.幼儿两人一组，做修鞋游戏。
　　3.三人修鞋游戏。
　　四、听音乐进行放松。
　　师：今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐休息会吧。